جزئیات اعتبار سنجی مدارک دانشگاههای خارجی/ مدارک کدام دانشجویان معتبر نمی‌شود

[hassan20]

اعتبارسنجی دانشگاههای خارج از کشور توسط سازمان امور دانشجویان به پایان رسید، بر این اساس، جزئیات طول دوره های تحصیل، نحوه ارزیابی مدارک و مدارکی که معتبر شناخته نمی شوند اعلام شد.
به گزارش خبرنگار مهر، بر اساس اعلام سازمان امور دانشجویان، شیوه اعتبار سنجی دانشگاههای خارج از کشور که دانشجویان ایرانی متقاضی تحصیل در این دانشگاهها هستند تغییر کرده است. اداره کل دانش آموختگان این سازمان، جزئیات ضوابط و مقررات عمومي در ارزشيابي مدارك دانشگاه هاي خارج از كشور بعد از می 2013 را به این شرح اعلام کرد. شيوه آموزشي: تحصيل دانش آموخته بر اساس مفاد اين آئين نامه، حضوري، نيمه حضوري و يا غير حضوري تعيين مي شود، حتي اگر در مؤسسه ذي ربط به عنوان حضوري ثبت‌نام كرده باشد. تحصيلات مکاتبه‌اي، از راه دور، مجازي، الکترونيکي، مبتني بر اينترنت و مانند آنها نيز فقط غير حضوري شناسایي مي شوند. طول دوره تحصيل و اقامت مدت زمان رسمي دوره هاي آموزش عالي هر مؤسسه به استناد تقويم آموزشي رسمي مربوط بررسي و مطابق با جدول 1 همطراز مي شود و حداقل مدت زمان اقامت الزامي دانشجویي دانش آموخته در كشور محل تحصيل براي تطبيق به انواع تحصيلات حضوري و نيمه حضوري، به استناد گذرنامه ارائه شده به اداره كل، به شرح همان جدول تعيين مي شود.

جدول 1: طول دوره هاي تحصيلي و حداقل مدت (ماه) اقامت دانشجويي براي انواع تحصيلات حضوري و نيمه حضوري

دوره تحصیل	طول دوره تحصیلی	حداقل مدت اقامت دانشجویی لازم برای تحصیلات حضوری	حداقل مدت اقامت دانشجویی لازم برای تحصیلات نیمه حضوری
کاردانی	24	16	--
كارشناسي سه ساله	36	24	--
كارشناسي چهارساله	48	32	--
كارشناسي ارشد ناپيوسته	24	16	--
كارشناسي ارشد پيوسته	60	40	--
دكتراي سه ساله	36	24	18 ماه
دكتراي چهارساله	48	32	24 ماه

براي ارزشيابي مدارك تحصيلي، علاوه بر مفاد اين آئين نامه، ضوابط و مقررات عمومي و ضوابط خاص آموزشي هر كشور كه به پيشنهاد اداره كل و تصويب شوراي ارزشيابي اطلاع رساني مي شود و در سايت سازمان درج مي شود، مورد بررسي و توجه قرار مي‌گيرد و رعايت مفاد آنها از طرف دانش آموخته طي دوره تحصيل، الزامي است. مدارك تحصيلي دانش آموختگان پس از وصول به اداره كل، به لحاظ تطبيق با مدت اقامت دانشجويي برابر جدول 1 مورد بررسي قرار گرفته و به شرح زير اقدام مي شود. الف- مدارك تحصيلي حضوري در همه مقاطع قابل ارزشيابي است. ب- مدارك تحصيلي ناشي از تحصيلات نيمه حضوري و غير حضوري در هيچ‌يك از انواع دوره‌هاي تحصيلي كارداني، كارشناسي و كارشناسي ارشد، قابل ارزشيابي نيست. تبصره: درج عبارت "نيمه حضوري" و "غير حضوري" در ارزشنامه هاي دوره هاي دكتري كه صادر مي شود، ضروري است. يادآوري: اداره كل از دريافت مدارك تحصيلي ناقص معذور است. تشكيل پرونده براي تعيين مراحل ارزشيابي صرفاً براي مدارك تحصيلي كامل امكانپذير است. مدارک تحصيلي در چارچوب مقاطع رسمي داخل کشور و شامل كارداني، كارشناسي، كارشناسي ارشد و دكتري ارزشـيابي مي‌شود. كميسيون هاي ارزشيابي مدارك براي تعيين عنوان رشته تحصيلي، رشته و گرايش تحصيلات پيشين را نيز مورد توجه قــرار مي دهند. مدارک تحصيلي رشته هاي مرتبط با "زبان و ادبيات فارسي" از تمام مؤسسات معتبر مورد تاييد وزارت، در مقاطع تحصيلي کارشناسي و کارشناسي ارشد، با بررسي کيفي جامع و دقيق قابل بررسي و ارزشيابي است، اما مدارک رشته زبان و ادبيات فارسي دوره دکتري کشورهاي خارجي، حتي از شبه قاره، تاجيکستان و افغانستان قابل بررسي و ارزشيابي نیست. ارزشيابي مدارک "زبان خارجي ثالث" بنا به تشخيص كميسيون ارزشيابي مدارك و با بررسي كيفي صورت می گیرد. مدارک تحصيلي دوره هاي شش ساله دامپزشکي (MVM6) در صورت ارايه پايان نامه و گذراندن حداقل 220 واحد در مقطع "دکـتراي عمومي حرفه اي دامپزشکي" و بدون نياز به ارايه پايان نامه و دوره هاي پنج ساله دامپزشکي با ارايه پايان نامه، " کارشناسي ارشد دامپزشکي" ارزشيابي مي شود.

[hassan20]

اعتبار سنجي:
يكايك مؤسسات و شعب آنان در کشورهاي مختلف، بر اساس ويژگي‌هاي عمومي، آموزشي، پژوهشي و فناوري، اداري ـ مالي و رفاهي بررسي و به يكي از گروههاي زير سطح بندي مي‌شوند و به نحو مقتضي از طريق اداره كل اطلاع رساني مي شود. گروه الف: مؤسسات ممتاز گروه ب: مؤسسات خوب گروه ج: مؤسسات متوسط گروه د: مؤسسات ضعيف گروه هـ‌: مؤسسات غيرقابل قبول تبصره: مدارك تحصيلي مؤسسات غيرقابل قبول، به هيچ عنوان ارزشيابي نمي شود.
ارزشيابي مدارك تحصيلي كارداني
مدارك تحصيلي كارداني تمام مؤسسات چهار گروه اول شامل ممتاز، خوب، متوسط و ضعيف، پس از بررسي و اطمينان از صحت صدور و تعلق آن، ارزشيابي و ارزشنامه مربوط صادر مي شود.
ارزشيابي مدارك تحصيلي كارشناسي
متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، مدارك تحصيلي كارشناسي مربوط به شرح زير ارزشيابي مي شود: براي مؤسسات ممتاز و خوب، در صورت داشتن مدرك ديپلم دوازده (12) ساله يا پيش دانشگاهي معتبر براي مؤسسات متوسط و ضعيف، علاوه بر شرط مندرج در بند 6-1 لازم است: الف- معدل ديپلم يا پيش دانشگاهي دانش آموخته، حداقل 14 به بالا يا همطراز آن باشد ب- رشته تحصيلي دانش آموخته با رشته تحصيلي دبيرستاني و پيش دانشگاهي وي سازگار باشد ج- در صورت نداشتن شرایط بندهاي الف و يا ب، مشروط به شركت در آزمون كتبي و مصاحبه علمي و احراز توانمندي هاي علمي تخصصي و حرفه اي متقاضي
ارزشيابي مدارك تحصيلي كارشناسي ارشد
متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، مدارك تحصيلي كارشناسي ارشد مربوط، به شرح زير ارزشيابي مي شود: مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات ممتاز و خوب، به شرط داشتن مدرك كارشناسي معتبر مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات متوسط و ضعيف، علاوه بر داشتن مدرك كارشناسي معتبر، لازم است: الف- رشته تحصيلي كارشناسي ارشد با رشته تحصيلي مقطع كارشناسي هم راستا باشد ب- معدل كل مدرك كارشناسي حداقل 14 به بالا يا معادل آن باشد ج- در صورت نداشتن هر يك از شروط الف و يا ب، به شرط بررسي کيفي و احراز توانمندی‌هي علمي ـ پژوهشي و حرفه‌ي متقاضي از طريق اخذ آزمون، مصاحبه علمي، ارائه مقاله علمي ـ پژوهشي، حسب مورد يك يا همه آنها به تشخيص كميسيون‌هاي ارزشيابي مدارك تحصيلي.
ارزشيابي مدارك تحصيلي دكتري
متناسب با سطحي كه هر يك از مؤسسات، اعتبار سنجي شده اند، مدارك تحصيلي دکتري مربوط، به شرح زير ارزشيابي مي شود: مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات ممتاز، مشروط به داشتن مدرك كارشناسي ارشد معتبر مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات خوب، علاوه بر شرط مندرج در بند 8-1، لازم است: الف- داشتن مدرك كارشناسي و كارشناسي‌ارشد معتبر از دانشگاههاي داخل و يا مؤسسات گروه‌هاي ممتاز يا خوب ب- داشتن رساله كيفي به تشخيص متخصصين مرتبط منتخب كميسيون ذي ربط ارزشيابي مدارك ج- در صورت نداشتن شرط الف، ضمن دارا بودن مدارك تحصيلي معتبر در مقاطع كارشناسي و كارشناسي ارشد و پايان نامه كيفي، مشروط به بررسي کيفي و احراز توانمندی‌هي علمي ـ پژوهشي و حرفه‌ي متقاضي و برگزاري جلسه دفاعيه، درخواست مقاله (يا مقالات) علمي ـ پژوهشي به تشخيص كميسيون. مدارك تحصيلي مربوط به مؤسسات متوسط، به شرط داشتن معيارهاي زير: الف- داشتن مدرك كارشناسي ارشد معتبر با معدل حداقل 15 به بالا و همچنين مدرك كارشناسي معتبر ب- ارتباط مستقيم رشته تحصيلي دكتري با رشته تحصيلي مقطع كارشناسي ارشد ج- داشتن رساله كيفي به تشخيص صاحب‌نظران متخصص منتخب كميسيون ارزشيابي مدارك ذي ربط د- چاپ حداقل 2 مقاله علمي ـ پژوهشي مستخرج از رساله تبصره: مدارک تحصيلي دوره دکتري صادره از موسسات ضعيف غير قابل بررسي و ارزشيابي است.
ساير مقررات
مدارک تحصيلي مربوط به دوره هاي نيمه حضوري و غير حضوري در مقطع دکتري صرفاً براي مؤسسات ممتاز و خوب با رعايت شاخصهاي مربوط و محدوديت هاي زير (بريكساني كه از تاريخ تصويب اين آئين نامه، شروع به تحصيل در دوره‌هاي نيمه حضوري و غير حضوري نمايند، ) قابل بررسي و ارزشيابي هستند. الف- مدارك تحصيلي ناشي از تحصيلات نيمه‌حضوري و غير حضوري مؤسسات ممتاز و خوب، حسب مورد همانند مقررات مربوط به مدارك تحصيلي صادره از مؤسسات متوسط. ب- داشتن استاد راهنماي دوم داخلي، از اعضاي هيأت علمي دانشگاهها كه مجاز به داشتن دانشجوي دكتري هستند و مبتني بر اخذ موافقت رسمي از معاونت آموزشي دانشگاه و پرداخت هزينه هاي مربوط به تشخيص دانشگاه مدارك تحصيلي ناشي از تحصيلات نيمه حضوري و غير حضوري مؤسسات متوسط و ضعيف غيرقابل ارزشيابي هستند. پرداخت تمامي هزينه هاي مربوط به ارزشيابي مدارك تحصيلي بر عهده متقاضي است. مقالات علمي پژوهشي مندرج در مواد 7 و 8 لازم است واجد شرائط زير باشند: الف- دانش آموخته مؤلف اصلي آنها باشد ب- موضوع و محتواي آنها، هم راستا با پايان نامه تحصيلي يا رساله دكتري باشد. ج- به تشخيص كميسيون ذي ربط ارزشيابي مدارك در نشريات علمي ‌پژوهشي داراي نمايه بين‌المللي معتبر منتشر شده باشد. براي ارزشيابي مدارک تحصيلي، ارائه اصل و فتوكپي كليه مستندات مورد اشاره در اين آئين نامه با داشتن مهرهاي معتبر مراكز صادر كننده الزامي است. تبصره: مدارك خارج از كشور علاوه بر اين بايد به مهر و تأييد نمايندگي هاي جمهوري اسلامي ايران در خارج از كشور رسيده باشد. مدارک تحصيلي مقطع دکتري که بدون گذراندن دوره کارشناسي ارشد و پس از اتمام دوره کارشناسي اخذ شده باشد، قابل بررسي و ارزشيابي نیست. تبصره: كساني كه داراي مدرك كارشناسي با درجه ممتاز باشند، در صورتي كه به علت ممتاز بودن به صورت مستقيم و بدون گذراندن دوره كارشناسي ارشد، به دوره دكتري موسسات ممتاز و خوب وارد شده باشند، مدرك تحصيلي دكتري آنان، مشروط به بررسي و تأييد كيفيت رساله و ارزيابي توانمندي‌هاي علمي پژوهشي متقاضي از طريق انجام مصاحبه تخصصي و يا درخواست مقاله و رعايت كليه ضوابط و مقررات، به ماخذ دكتري قابل بررسي و ارزشيابي است. در هنگام ارزشيابي همزمان مدارک تحصيلي دو مقطع متوالي تحصيلي، چنانچه مدرک تحصيلي مقطع قبلي از مؤسسه اي اخذ شده باشد، که آن موسسهاز نظر مرجع قانوني ذيربط معتبر ولي از نظر وزارت معتبر نباشد، اما مدرک تحصيلي مقطع بالاتر از مؤسسه معتبر گروههاي ممتاز و خوب باشد، مدرک تحصيلي مقطع بالاتر به ترتيب با ضوابط مربوط به مؤسسات متوسط و ضعيف ارزشيابي خواهد شد. درصورتي كه مدرك تحصيلي مقطع بالاتر از موسسه معتبر گروه‌هاي متوسط و ضعيف باشد، مدرك مقطع مورد نظر غيرقابل ارزشيابي است. مدارك تحصيلي دانش آموختگاني که با مدرک داراي ارزش استخدامي و يا معادل، در يكي از مؤسسات معتبر ادامه تحصيل داده و مدرک بالاتر دریافت کرده باشند، مدارك آنان غيرقابل بررسي و ارزشيابي است. انتخاب پايان نامه يا رساله در ارتباط با نيازهاي داخل كشور، منوط به داشتن يک استاد راهنماي دوم از ميان اعضاي هيأت علمي دانشگاه‌هاست. مدارک تحصيلي مربوط به رشته هاي تحصيلي هنري، صنعتي و مانند آنها که علاوه بر دروس نظري، مهارتهاي حرفه اي خاصي نيز از سوي مؤسسه محل تحصيل به دانشجويان ارائه مي شود، مشروط به اعتبار مؤسسه، بر اساس ضوابطي که به تصويب شوراي ارزشيابي مدارك تحصيلي خواهد رسيد، است و در ارزشنامه صادره در كنار ذكر مقطع تحصيلي، كلمه "حرفه اي" نيز درج مي شود. حذف واژه "معادل " از ارزشنامه هاي صادره قبلي در مقاطع کارشناسي و کارشناسي ارشد، منوط به تکميل و دريافت مدرك تحصيلي مقطع تحصيلي بالاتر از دانشگاه يا مؤسسه معتبر گروههاي ممتاز و خوب و يا کسب حداقل هشتاد درصد نـمـره آخرين فرد پذيرفته شده در آزمون ورودي مقطع بالاتر سازمان سنجش آموزش کشور است. بررسي و ارزشيابي مدارك مقطع دكتري رشته‌هاي مربوط به زبان و ادبيات (عربي، روسيه و ...) كه نيازمند انتشار مقاله در نشريات داراي نمايه بين‌المللي است، مي‌تواند در قبال ارائه مقالات چاپ شده در نشريات علمي ـ‌ پژوهشي معتبر در كشورهاي مربوط (كشورهاي عربي، روسيه و ...) انجام پذيرد. صدور اصل ارزشنامه، منوط به امضاي تعهدنامه دانش آموخته، مبني بر اعلام موافقت کتبي با رأي صادره كميسيون‌هاي ارزشيابي مدارك و نيز پرداخت وجه تمبر الصاقي و ساير هزينه‌هاي مربوط در صورت نياز خواهد بود.
تجديد نظر خواهي
هر گونه درخواست تجديد نظر و يا اعتراض به نتايج ارزشيابي، صرفاً تا يک سال پس از صدور گواهي موقت قابل طرح و بررسي است. بديهي است پس از صدور اصل ارزشنامه، هيچگونه اعتراضي قابل وصول و بررسي نخواهد بود.

[rebellion]

این طرح از کی قراره اجرا بشه؟ نکنه میخوان از همین پاییز اجراش کنن؟!!!!!!! اگه اینجوری بشه که فاجعست. اون بچه هایی که بر اساس لیست قدیم انتخاب دانشگاه کردن تکلیفشون چی میشه؟!!!
باید حداقل از یکی دوسال دیگه این طرح اجرا بشه. تا بچه ها با توجه به لیستهای جدید مسیر زندگیشون رو انتخاب کنن و در صورت تمایل به ادامه تحصیل با این قوانین جدید، دانشگاشون رو انتخاب کنن.
نه اینکه یکی بعد از کلی هزینه و وقت گذاشتن و ... و گرفتن پذیرش و ویزا و ... باره سفرشو بسته، بعد دم سفر بهش بگن آقا لیست جدید اومد، برگرد خونت!!!

جالب اینجاست اینا الان این خبر رو گذاشتن تازه هنوز کسی لیستی ازشون ندیده، بعد نوشتن از می 2013 به بعد!!!

[studentz]

سلام،

رئیس سازمان امور دانشجویان از تغییر ارزشیابی دانشگاههای خارج خبر داد و اعمال ارزیابی جدید این دانشگاهها را از سپتامبر 2013 اعلام کرد. تغییر اعتبارسنجی دانشگاههای خارج پس از تایید وزیرعلوم، تحقیقات و فناوری از شهریورماه 92 ( سپتامبر 2013 ) اعمال می شود.

رئیس سازمان امور دانشجویان، درباره دانشجویان ایرانی که در دانشگاههای حذف شده هم اکنون در حال تحصیل هستند، تاکید کرد: مدارک این دسته از دانشجویان همچنان از نظر وزارت علوم دارای اعتبار است و دانشجویانی که از شهریورماه سال جاری قصد تحصیل در دانشگاههای خارج را دارند باید از اعتبار این دانشگاهها مطمئن شوند.

منبع

[hassan20]

مدیر کل امور دانش‌آموختگان وزارت علوم فرآیند ارزشیابی مدارک دانش‌آموختگان دانشگاه‌های خارج از کشور را تشریح کرد.

محمدحسین مجلس آرا در گفت‌وگو با خبرنگار «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، با اشاره به مورد توجه قرار گرفتن مقطع، رشته و دانشگاه در ارزشیابی مدارک خارجی، گفت: بیشتر دانشگاه‌های مورد قبول وزارت علوم با همه رشته‌هایشان مورد قبول خواهند بود، اما در برخی موارد ممکن است در دانشگاهی برخی از رشته‌ها مورد قبول نباشند.

وی افزود: همچنین در برخی از دانشگاه‌ها تنها مقطع کارشناسی و یا مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد مورد قبول وزارت علوم هستند.

مجلس آرا با بیان اینکه در آیین‌نامه جدید، دانشگاه‌ها به پنج دسته ممتاز، خوب، متوسط، ضعیف و غیرقابل ارزشیابی تقسیم می‌شوند، اظهارکرد: در حال حاضر حدود 2500 دانشگاه در لیست دانشگاه‌های مورد قبول وزارت علوم هستند که تعداد زیادی از آنها دانشگاه‌های متوسط و ضعیف است.

مدیر کل امور دانش‌آموختگان وزارت علوم درباره مدارک دانشگاه‌هایی که در لیست وزارت علوم نیستند، تصریح کرد: اگر دانشگاهی در لیست نباشد، در صورتی که مورد تایید کشور متبوع خود باشد، مدارکش قابل بررسی است که در این صورت مستندات و سوابق دانشگاه بررسی شده و شاخص‌ها را ارزیابی و مدارک را تایید می‌کنیم، اما این موضوع کم اتفاق می‌افتد.

وی با بیان اینکه پیش از این دانشگاه‌ها بر اساس کشور و قاره دسته‌بندی می‌شدند، گفت: در آیین‌نامه جدید دانشگاه در هر کشوری هم باشد، فرقی نمی‌کند و فقط مهم این است که در کدام یک از دسته‌های پنجگانه قرار می‌گیرند.

مجلس آرا به دانشجویان توصیه کرد که برای تحصیل در کشورهای خارجی دانشگاه‌های ممتاز و خوب را انتخاب کنند، چرا که به دلیل تفاوت رشته‌ها و تعداد آزمون‌ها امکان برگزاری آزمونی ملی برای همه دانش‌آموختگان نیست و دانشجویانی که مدارک خود را از دانشگاه‌های متوسط یا ضعیف دریافت می‌کنند، ممکن است پس از بررسی به سمت یکی از دانشگاه‌های کشور سوق داده شده و برای تایید مدرک ملزم به گذراندن تعدادی واحد درسی در دانشگاه‌های داخل باشند.

مدیر کل دانش‌آموختگان وزارت علوم با اشاره به ارزشیابی حدود 3300 مدرک دانشگاهی در سال 91، تصریح کرد: بیشترین مدارک ارزشیابی شده به ترتیب از دانشگاه‌های کشورهای مالزی، هند و آمریکا هستند.

[sh_asian]

سلام دوستان من یه سوالی داشتم ذهنم رو درگیر کرده! ممنون میشم کسی اگر مطمین هست یا مشابه این وضعیت را دیده جواب بده و البته اگر مطمین هم نیستید بگید تا یک نتیجه گیری کنیم.
همونطور که مطلع هستید در مقطع دکترای برخی رشته ها و برخی دانشگاهها ( بخصوص در اروپا) ، کل دوره ی دکترا بصورت research است و course نداره اما مثلا در آمریکا معمولا مثل ایران 3 ترم کورس داره و بقیه ریسرچ هست. یه خوبی که مدل اول داره اینه که زمان اپلای کردن در حالت اول مهم نیست و شما هر موقع درخواست بدید و پذیرش بشید می تونید به اون دانشگاه برید و کار ریسرچتون رو با استادتون شروع کنید.اما من یکجا تو نظر دوستان خوندم که نوع اول تو ایران ارزشیابی نمیشه و دوره ی شما باید حتما کورس داشته باشه؟ واقعا اینطوریه؟ کسی نمونشو داشته که اینجوری درس بخونه و ایران قبول کنه یا بهش گیر دادند؟
سوال دوم اینکه اگه گیر ندادند تو مدرک می نویسند دکترای پژوهش محور؟!
پیشاپیش متشکرم.

[mod90]

سلام دوستان
می خواستم مدرک (MENG(Master of Engineering که در دانشگاه های امریکا و کانادا ارايه میشن و Course Based یا Course Based with Major Project هستش هم وزارت علوم قبول میکنه بعد فارغ التحصیلی و ارزشیابی انجام میشه یا وزارت علوم فقط مدرک دانشجویانی که MASC که Thesis دارد را قبول و ارزیابی میکند؟
بعد در مورد دانشگاه هایی که در لیست نیستن ولی دانشگاه های معتری هستن مثل Windsor University توی کانادا باید مستقیما مکاتبه یا مراجعه کرد برای اطمینان از ارزیابی این سری از دانشگاه ها؟

ممنون میشم کسی که جواب این سوالات رو میدونه کمک کنه.

[rezakia]

سلام دوستان
می خواستم مدرک (MENG(Master of Engineering که در دانشگاه های امریکا و کانادا ارايه میشن و Course Based یا Course Based with Major Project هستش هم وزارت علوم قبول میکنه بعد فارغ التحصیلی و ارزشیابی انجام میشه یا وزارت علوم فقط مدرک دانشجویانی که MASC که Thesis دارد را قبول و ارزیابی میکند؟
بعد در مورد دانشگاه هایی که در لیست نیستن ولی دانشگاه های معتری هستن مثل Windsor University توی کانادا باید مستقیما مکاتبه یا مراجعه کرد برای اطمینان از ارزیابی این سری از دانشگاه ها؟

ممنون میشم کسی که جواب این سوالات رو میدونه کمک کنه.

مدرک شما با توجه به گروه الف ب ج د ه ارزیابی میشه که صفحه قبل توضیح بسیار کاملی داده شده که به چه چیز نیاز دارید فقط کافیه گروه دانشگاهتون رو از تو سایت وزارت علوم پیدا کنید. توی وزارت علوم یک دایرة المعارف دارند برای دانشگاه ها که قطعا همه اسامی داخل وبسایت نیست به وزارت علوم و به اتاق و نماینده کشور مورد نظرتون مراجعه میکنید تا اسم دانشگاه رو پیدا کنه اگر اسمش نباشه یعنی اینکه یا معتبر نیست یا اینکه مراجعه نداشته که اگر بگه اطلاعات در دست نیست فکر کنم باید درخواست بدین که اعتبارسنجی کنن ولی به احتمال 90 % اگر تو وبسایت نباشه توی اون دایرة المعارف مشخص میشه معتبره یا نه.

[rezakia]

دوستان یه سوال ازتون داشتم در مورد ارزشنامه تحصیلی یا همون مدرکی که وزارت علوم در قبال مدرک دانشگاه خارجی میده. همینطور که میدونید سیستم نمره ارو

پا و آمریکا A,B,C,D یا 1,2,3,4,5 هست حالا در ارزشنامه وزارت علوم معدل هم حساب میکنن که توش بنویسن یا نه ؟!! مثلا واسه آمریکا Grade Point Average یا سیستم معدل خودشونو دارن ولی بعضی کشورا اصلا معدل نمیگیرن فقط ریز نمره قبولی همه دروس رو موقع فارغ التحصیلی میدن. میشه واسه ارزشنامه درخواست معدل کرد ؟ چون تو ایران واسه هر تسهیلاتی از کار و سربازی و غیره میگن معدل دانشگاه چنده. اگر هیچ سیستمی واسه حساب کردن معدل و ثبتش توی ارزشنامه نداشته باشن خیلی حالگیریه.

[adil65]

باسلام خدمت دوستان . یک سوال خیلی خیلی مهم داشتم .... من کارشناسی ارشدم رو توی ترکیه تموم کردم ولی کارشناس ارزشیابی حساب کرد 12 ماه اقامت داشتم. اجازه تشکیل پرونده بهم ندادند چیکار کنم؟؟؟؟ معدلم 85.50 از 100 هستش یعنی 17 و همچنین گواهی بیمارستان دارم که پدر و مادرم به سختی بیماری داشتن در طول تحصیلم.... یکی منو راهنمایی کنه چیکار کنم اصلا امید ندارم خدا ازتون راضی باشه..... کمک کنید...