(FH Fachhochschule (University of Applied Sciences و تفاوت آن با University

[oranus]

اکثر دانشگاه های علمی کاربردی آلمان تا مقطع فوق لیسانس مورد تایید وزارت علوم هستن و توی دیتا بیس اسمشون هست.
توی وزارت به اسم دانشگاههای گروه ج و مدارس عالی فنی و دولتی آلمان میشناسنشون.

برای اینکه مطمئن بشید میرید به این آدرس:
خیابان انقلاب- خ فرصت ( موسوی سابق!!!) - ساختمان امور دانشجویان - طبقه پنجم - اتاق 538 - خانم خسروی

برای اینکه سهوا به خلق خدا خدمتی نکنن، توی اتاقشون تلفن ندارن!!! ولی کل ساختمون واسه خنده یک تلفن داره که هر وقت دلتون واسه بوق اشغال تنگ شد می تونین شمارش رو بگیرین: 88319699

وقتی رفتین حتما یک سربرگی، کپی پذیرشی چیزی از دانشگاهتون ببرین. (نبردین هم نبردین ها ولی خانمه دوست داره دیگه!!! )

یک چند تا توصیه در مورد ارزشیابی مدرک تحصیلی نه تنها از این دانشگاهها بلکه از تمام دانشگاه های خارجی از خانم خسروی:

1- فوق لیسانس حتما دو ساله باشه
2- معدل خوب باشه
3- پایان نامه قوی باشه. چون کمیسیون ارزشیابی اساتید دانشگاه های تهران هستند و پایان نامه تون حداقل باید در حد دانشجو های دانشگاه های تهران باشه.

[dexoey]

اکثر دانشگاه های علمی کاربردی آلمان تا مقطع فوق لیسانس مورد تایید وزارت علوم هستن و توی دیتا بیس اسمشون هست.
توی وزارت به اسم دانشگاههای گروه ج و مدارس عالی فنی و دولتی آلمان میشناسنشون.

برای اینکه مطمئن بشید میرید به این آدرس:
خیابان انقلاب- خ فرصت ( موسوی سابق!!!) - ساختمان امور دانشجویان - طبقه پنجم - اتاق 538 - خانم خسروی

برای اینکه سهوا به خلق خدا خدمتی نکنن، توی اتاقشون تلفن ندارن!!! ولی کل ساختمون واسه خنده یک تلفن داره که هر وقت دلتون واسه بوق اشغال تنگ شد می تونین شمارش رو بگیرین: 88319699

وقتی رفتین حتما یک سربرگی، کپی پذیرشی چیزی از دانشگاهتون ببرین. (نبردین هم نبردین ها ولی خانمه دوست داره دیگه!!! )

یک چند تا توصیه در مورد ارزشیابی مدرک تحصیلی نه تنها از این دانشگاهها بلکه از تمام دانشگاه های خارجی از خانم خسروی:

1- فوق لیسانس حتما دو ساله باشه
2- معدل خوب باشه
3- پایان نامه قوی باشه. چون کمیسیون ارزشیابی اساتید دانشگاه های تهران هستند و پایان نامه تون حداقل باید در حد دانشجو های دانشگاه های تهران باشه.

یعنی اگر یک نفر با معدل 12 (معادل ایران) از المان فارغ التحصیل شده باشه، مدرکشو در ایران قبول نمی کنند؟
شما می دونید چطور میشه با افرادی که متقاضی ارزشیابی هستند، ارتباط برفرار کرد؟ اونجا که رفتید، اصلا کسی از بود که از علمی کاربردی اومده باشه؟

[haaaji]

کم کم داریم به این نتیجه میرسیم که این دانشگاها ارزش خوندن نداره و اینده ای نداره

[oranus]

کم کم داریم به این نتیجه میرسیم که این دانشگاها ارزش خوندن نداره و اینده ای نداره

would you please explain to us how did you get this result?

[haaaji]

would you please explain to us how did you get this result?

اینکه یکی از دوستای بابام تو المان مهندس خودرو هست 30ساله گفت تا میتونی نیا این دانشگاه ها ار نطر اعتبارو این جور چیزا مشکل ساز میشه.اینده شعلی هم کمتره ار نطر درامد. هر چند خودم فکر میکنم fh اخن دانشگاه خوبیه

[mehbang]

سلام
پذیرش من از FH Kiel در رشته wind engineering آمده تحت شرایط زیر:
You will need to attend successfully six individually courses (30 credit points) in higher semester of Bachelor degree courses in German language - list attached.
Any examination has to be taken in the German language.
The workload must be successfully completed before the registration of the master thesis is possible.
Alternatively, you could also attend similar courses with an equal workload offered by any other university. In case you choose this option you should clarify with Dr. van Radecke, progamm adviser, if they are similar to the required ones.

کسی هست اینجا درس حسابی منو راه نمایی کنه؟
آخه من که آلمانی بلد نیستم
در ضمن چه جوری قبل شروع ترم این واحدارو پاس کنم.مگه میشه؟
بعدشم این رشته 1/5 ساله است .90credit داره. ممکن نیست مشکلی پیش بیاد واسه ادامه یا کار کردن تو خود آلمان؟(هنوز تصمیم نگرفتم که بعدش چه کنم)
در ضمن من واسه یه دانشگاه دیگه 26 روز پیش مصاحبه سفارت داشتم.نمیدانم چرا این که fh هستو دوس دارم.اصن میشه تعییرش داد؟( گفته 12 اکتبر شروع میشه کلاساش)


تو نامه گفته میشه 6تا درس 5 واحدی یرو تو یه یونی دیگه پاس کرد:

1.Conception and construction of basic energy and environmental engineering facilities
2.Heat and mass transfer( من اینو تو لیسانس پاس کردم.ینی قبول نکردنش؟)
3.Fluid mechanics(ایم همین.تازه هم یکشو داشتیم هم دو و هم آزمایشگاه)
4.Finite element methods
5.Power engineering
6.Process engineering
7.Engineering design
8.Engineering design
9.Electric drives
10.Closed loop control(ما درس کنترل اتوماتیک داشتیم .)
11.Energy efficiency and application technology.
اینم گفته ته اش:The workload must be successfully completed before the registration of the master thesis.
Duly noted and accepted.

حالا سوال دیگم اینه که میتونم همون یونی که واسش سفارت بودم برم و این 6تا رو کنار درسای دیگم پاس کنم به انگلیسی؟(البته اگه ارائه بدنش)
کلن چه میشود کرد؟
تا آخر آگوستم به م مهلت دادن که حواب بدم میرم یا نه

[dexoey]

دانشگاه های علمی کاربردی ( پلی تکنیک ها) کاملا در اروپا شناخته شده هستند و در فنلاند، حتی شبکه کاریابی، انجمن های دانشگاهی و امکانات مخصوص به خودشون رو دارند که دانشجویان University ها قادر به استفاده از اونها نیستند.
در این برنامه ای که من مشغول به انجامش هستم، ما برای ترم سوم به صورت اجباری باید یک ترم رو در بزرگترین و اینترنشنال ترین پلی تکنیک فنلاند انجام بدیم و بعد از اون حق انتخاب بین المان و فنلاند رو داریم. یک سری دوستان سال قبلی من، از همین طریق با بازار کار فنلاند اشنا شدند و اونجا موقعیت کار و یا دکترا پیدا کردند. علاوه بر این، چون در اروپا تحصیل میکنیم و بین دو کشور اروپایی جابه جایی داریم، دانشجوی Erasmus به حساب میام و کمک هزینه زندگی در فنلاند هم بهمون تعلق میگیره.

e universities of applied sciences (in Finnish abbreviated AMK, the term polytechnic is also frequently used) together with the universities form the Finnish higher education system. There are 27 universities of applied sciences of which 25 operate under the Ministry of Education and Culture. In addition, the Police College of Finland operates under the Ministry of Interior and the Åland university of applied sciences, which operates in the self-governing Åland province. 
 
The grounds for creating the universities of applied sciences became from the needs to develop the Finnish education system. The universities of applied sciences aim to improve the quality of education and to response to the changes of the society and foremost the working life. The Finnish system of universities of applied sciences has taken example of the Dutch and German systems.
 
In creating the universities of applied sciences the Finnish higher education system became a dual system in which the two higher education sectors complete each other. The universities and the universities of applied sciences have different kinds of profiles and missions. The universities of applied sciences are mainly multidisciplinary and regional institution of higher education which focus on interacting with the working life and regional development. The universities of applied sciences provide education for Bachelor’s and Master’s degrees, which are professionally oriented.
Different Acts and Decrees govern the universities of applied sciences. They are available on-line: www.finlex.fi (in Finnish and Swedish)
The Polytechnics Act 315/2003
The Government Decree on Polytehcnics 352/2003
 
The mission of the universities of applied sciences is to provide professional higher education geared to the requirements and development of working life, to support one's professional development, and to carry out research and development that serves the education, the work life, regional development and industry and commerce of the region. 
 
The universities of applied sciences provide an interesting alternative to higher education with a combination of theory and practice. 
 
The universities of applied sciences are important regional factors and producers of labour force. The universities of applied sciences focus in their research and development activities to serve the development needs of their region. 
 
The maintaining and the financing system of the universities of applied sciences 
 
In the operating licenses issued by the government are determined the fields of study, the number of study places and the locations of operating units. 
 
The universities of applied sciences are maintained by a local authority, a municipal consortium, an organisation or a foundation. 
 
The maintaining organisations of the universities of applied sciences under the Ministry of Education and Culture are divided as follows:
a municipal consortium 7 
one municipal 4
company with a majority of municipal-ownership 9 
privately-owned company or foundation 5 
 
The universities of applied sciences have autonomy in the internal matters. The board and the rector lead the administration. The board decides on the strategic developments and the action and economic plan. The maintaining organisation nominates the rector and the board.
 
The core funding for the universities of applied sciences comes from local authorities (58,11%) and the government (41,89%). The Ministry of Education and Culture also grants intakes and project funding for the development of operations and to certain expenditures common to all universities of applied sciences.
 
The steering system of the universities of applied sciences
 
In addition to the acts and decrees, the operation of the universities of applied sciences is governed by different programmes, plans and agreements.

The long term objectives concerning education politics are set in the Development Programme for Education and Research issued by the government.
 
In the Ministry of Education and Culture the division for the universities of applied sciences is responsible for preparing matters and steering administration. In the performance negotiations the universities of applied sciences, the maintaining organisations and division in the Ministry of Education and Culture agree on targets set for a three-year period. The targets and performance are widely dealt with in private negotiations and in different seminars open to all intrest and cooperation groups. 
In the three-year performance and target agreements are agreed upon the mutual targets concerning all the universities of applied sciences as well as targets concerning an individual university of applied sciences. Also national and regional projects and their funding is agreed. In the negotiation process the most important cooperation bodies are also heard. 
 
The universities of applied sciences are also evaluated by a performance-based criteria which includes a calculating and measurement system which is renewed every other year. The performance of the universities of applied sciences is also evaluated by the Finnish Higher Education Evaluation Council which designates the centres of excellence in education and the centres of excellence in regional impact

.

اطلاعات کاملتر در اینجا
( اگر چه لینک مربوط به فنلانده، اما دوستان میتونن بیشتر با سیستم پلی تگنیگ ها در اروپا اشنا بشوند)

[aligogoly]

thats not correct, even in some cases u have more chance to find a job later!
they made these universities because they realized more demands for skilled engineers!
i think you guys better to consentrate on the subject of the course rather than the university if u will to find a job here.

اینکه یکی از دوستای بابام تو المان مهندس خودرو هست 30ساله گفت تا میتونی نیا این دانشگاه ها ار نطر اعتبارو این جور چیزا مشکل ساز میشه.اینده شعلی هم کمتره ار نطر درامد. هر چند خودم فکر میکنم fh اخن دانشگاه خوبیه

[aligogoly]

i am strongly disagree with ur statement

کم کم داریم به این نتیجه میرسیم که این دانشگاها ارزش خوندن نداره و اینده ای نداره

[dexoey]

یکی از دوستانم که فارغ التحصیل علمی کاربردی المان هستش، چند روز پیش رفته بود وزارت علوم برای ارزشیابی مدرکش، میگفت که برای مقطع فوق لیسانس عملا چیزی بنام دفاع پایان نامه وجود نداره و صرفا فایل کامپیوتری تز فوق رو میگیرن و چند تا سوال الکی میپرسن و فوق لیسانس میدن........اما برای دکترا خیلی سختگیری زیاد میکنند.