صفحه 5 از 65 نخستنخست 12345678910111213141555 ... آخرینآخرین
نمایش نتایج: از شماره 41 تا 50 , از مجموع 646

موضوع: تقويت مهارت بخش Writing

  1. #41
    ApplyAbroad Champion
    فراز آواتار ها
    تاریخ عضویت
    Oct 2009
    رشته و دانشگاه
    University of Essex, Econometrics
    ارسال‌ها
    1,800

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    نقل قول نوشته اصلی توسط ehsan_soad نمایش پست ها
    advantages and disadvantages یعنی همون agree/ disagree ! پس باید ببینید تو متن تون نظر تون در مورد advantages قوی تر بوده یا disadvantages ! و تو Conclusion هم در مورد همون بنویسید ، اگر چه من شخصا توصیه میکنم دوپهلو بنویسید !
    یعنی اینجوری :

    Although .......(advantages) ......., (disadvantages
    دو پهلو نوشتن به معنی توضیح دادن تمام ابعاد مسئله خیلی خوب و حتی واجبه ولی به هیچ وجه نباید باعث بشه که نتیجه ی نهایی گرفته نشه.یه ایتم مهم اینه که در آخر معلوم بشه من موافق موضوع هستم یا مخالف.این تناقضی با اینکه نظر مخالف خودمم بنویسم نداره.مثلا:
    علی رغم اینکه نگهداری pets این ایرادات رو داره ولی من به این دلایل موافقم.
    چیزی که مهمه اینه که در آخر تکلیف خواننده حتما روشن بشه که من چه موضعی دارم
    Some dance to remember, some dance to forget

  2. #42

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    دقیقا همین طوره !
    منم اون پترن Although که نوشتم برای همین بود.

  3. #43

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    قابل توجه دوستانی که اجزای نمره بیار رایتینگ رو نمی دونن!
    این نمونه متن رو ببینید. قسمت پایین، متن رو تجزیه کرده و از ترکیب ایناست که نمره ساخته می شه!

    You should spend about 40 minutes on this task.

    Write about the following topic:

    The number of overweight children in developed countries is increasing. Some people think this is due to problems such as the growing number of fast food outlets. Others believe that parents are to blame for not looking after their children's health.
    To what extent do you agree with these views?
    Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
    Write at least 250 words.



    model answer:
    There is plenty of evidence to suggest that children are overweight and the situation is getting worse, according to the medical experts. I feel there are a number of reasons for this.

    Some people blame the fact that we are surrounded by shops selling unhealthy, fatty foods such as chips and fried chicken, at low prices. This has created a whole generation of adults who have never cooked a meal for themselves. If there were fewer of these restaurants, then children would not be tempted to buy take-away food.

    There is another argument that blames the parents for allowing their children to become overweight. I tend to agree with this view, because good eating habits begin early in life, long before children start to visit fast food outlets. If children are given chips and chocolate rather than nourishing food, or are always allowed to choose what they eat, they will go for the sweet and salty foods every time, and this will carry on throughout their lives.

    There is a third factor, however, which contributes to the situation. Children these days take very little exercise. They do not walk to school. When they get home, they sit in front of the television or their computers and play video games. Not only is this an unhealthy pastime, it also gives them time to eat more junk food. What they need is to go outside and play active games or sport.

    The two views discussed play an equal role in contributing to the problem, but I think we have to encourage young people to be more active, as well as steering them away from fast food outlets and bad eating habits. We need to have a balanced approach.


    Position:
    Writer refers to a number of reasons in the introduction, and to the need for a balanced view in the conclusion.
    Main ideas: First sentence of the second paragraph; first and second sentences of the third paragraph; second sentence of the fourth paragraph.
    Linkers: and, according to, some people, such as, if, then, there is another argument, because, or, there is a third factor, however, not only, also, the two views discussed, but, as well as
    Reference words: the, this, who, themselves, these, this view, they, their, them
    Topic vocabulary: medical experts, shops, unhealthy, fatty foods, chips, cooked, take-away food, chocolate, sweet and salty, exercise, walk, television, computers, video games, unhealthy pastime, junk food, active games, sport, fast food outlets
    Sentence types: A wide range of complex structures and sentences is used.
    Length: 286 words

  4. #44

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    یک نکته مفید دیگه در مورد رایتینگ که البته در اسپیکینگ هم صدق می کنه اینه که بیشتر راجع به موضوعاتی که توی خود کتابهای کمبریج مطرح شدن کار کنید و نمونه بزنید. یک منبع خوبش اینه: Cambridge Vocabulary for IELTS
    البته من به شخصه از خود کتاب استفاده نکردم اما به نظرم لیست لغات آخر کتاب (که لغات مرتبط با هر کدوم از 20تا تاپیک رو سر جمع کرده) و فایل های صوتیش خیلی مفیدند.

  5. #45

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    سلام به همه.
    من نمي تونم يكباره متنم رو بنويسم پر از غلط گرامري و املايي ميشه ميشه اول چك نويس بنويسم و بعد متن اصليش رو تو پاسخ نامه وارد كنم

  6. #46
    ApplyAbroad Champion
    فراز آواتار ها
    تاریخ عضویت
    Oct 2009
    رشته و دانشگاه
    University of Essex, Econometrics
    ارسال‌ها
    1,800

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    نقل قول نوشته اصلی توسط try hard نمایش پست ها
    سلام به همه.
    من نمي تونم يكباره متنم رو بنويسم پر از غلط گرامري و املايي ميشه ميشه اول چك نويس بنويسم و بعد متن اصليش رو تو پاسخ نامه وارد كنم

    با اطمینان میگم که با این کار وقت کم میارید و از کیفیت کارتون به شدت کاسته می‌شه
    میتونید یه بار زمان بگیرید و امتحان کنید
    Some dance to remember, some dance to forget

  7. #47
    Senior Member hsnkh7 آواتار ها
    تاریخ عضویت
    Oct 2009
    ارسال‌ها
    507

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    نقل قول نوشته اصلی توسط try hard نمایش پست ها
    سلام به همه.
    من نمي تونم يكباره متنم رو بنويسم پر از غلط گرامري و املايي ميشه ميشه اول چك نويس بنويسم و بعد متن اصليش رو تو پاسخ نامه وارد كنم
    حق با فرازه... اینکارو نکنید که وقت کم میاد... من برای رایتینگ سعی میکردم ببینم موضوع چیه و چی خواسته, بعد همون مطالبی که به ذهنم اومده بود رو تیتروار به فارسی در حد چند خط مینوشتم (دو تا سه دقیقه نهایت) که یه قالب کلی دستم بیاد... بعدش هم که شروع میکردم به نوشتن... تازه همینطوریش یادمه که دقیقا سر وقت قانونی تونستم انشا رو تموم کنم!
    -- دیگه نیستم٬ خوبی بدی دیدین حلال کنین. خداحافظ همگی

  8. #48

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    سلام به همه . می شه لطفا به من بهترین کتاب را برای writing معرفی کنین که بتونم مهارتهای Writing امتحان IELTS را بخونم و بفهمم . من نیاز به نمره بالای 7 دارم .

  9. #49
    Junior Member
    تاریخ عضویت
    Feb 2010
    ارسال‌ها
    29

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    دوستان یک سوال داشتم در خصوص متن های 4 پاراگرافی که از ما خواسته میشه که 2 موضوع را با هم مقایشه کنیم و نظر خودمون را هم بگیم. راستش من معمولا از یک مقدمه استفاده میکنم و در پاراگراف 2 نظر مخالفین و در پاراگراف 3 موافقین و در پایان هم نتیجه گیری میکنم. راستش میخواستم بدونم در مواقعی که شما با هر کدام از طرفین تا حدی موافق هستید از چه جملاتی باید استفاده کنم؟ مثلا بخواهم بگم که من به این دلایل ...... با بالانس این مطالب موافقم.

    با سپاس

  10. #50

    پیش فرض پاسخ : Writing part of IELTS exam

    نقل قول نوشته اصلی توسط irishi328 نمایش پست ها
    دوستان یک سوال داشتم در خصوص متن های 4 پاراگرافی که از ما خواسته میشه که 2 موضوع را با هم مقایشه کنیم و نظر خودمون را هم بگیم. راستش من معمولا از یک مقدمه استفاده میکنم و در پاراگراف 2 نظر مخالفین و در پاراگراف 3 موافقین و در پایان هم نتیجه گیری میکنم. راستش میخواستم بدونم در مواقعی که شما با هر کدام از طرفین تا حدی موافق هستید از چه جملاتی باید استفاده کنم؟ مثلا بخواهم بگم که من به این دلایل ...... با بالانس این مطالب موافقم.

    با سپاس
    با سلام،
    ببینید دوست عزیز واقعیتِ بخش رایتینگ، سنجش مهارت شما در نوشتن و طرز بیان ایده تونه و اصلا فرقی نمی کنه که با موضوع موافق باشید یا مخالف! اما به طور طبیعی موافقت کردن با اون جنبه از سوال که مورد پسند اکثریت آدماست راحت‌تره و بیشتر می شه براش نوشت. به نظر من بهتره که حتما یک جنبه رو انتخاب کنید و روی همون مانور بدید.
    یه نکته دیگه هم اینکه، بهتره برای نظر موافق 2تا پاراگراف (یعنی 2تا دلیل) بیارید، البته تکرار می کنم بهتره و لزومی نیست چون می تونید همون یک دونه پاراگرافتون رو کامل و جامع بنویسید.

    موفق باشید

موضوعات مشابه

  1. تقويت مهارت بخش Listening
    توسط saman_rocket در انجمن رفع اشکالات
    پاسخ: 1089
    آخرين نوشته: August 8th, 2020, 10:02 PM
  2. پاسخ: 407
    آخرين نوشته: February 23rd, 2019, 12:42 PM

علاقه مندی ها (Bookmarks)

علاقه مندی ها (Bookmarks)

مجوز های ارسال و ویرایش

  • شما نمیتوانید موضوع جدیدی ارسال کنید
  • شما امکان ارسال پاسخ را ندارید
  • شما نمیتوانید فایل پیوست در پست خود ضمیمه کنید
  • شما نمیتوانید پست های خود را ویرایش کنید
  •