بخش خبری دانشگاه های آسيا

**hassan20** · September 11th, 2013 11:24 AM

دانشگاه ملی سنگاپور، گوی رقابت را از دانشگاه‌های آسیایی ربود

در یک رتبه‌بندی جدید از دانشگاه‌های جهان، «دانشگاه ملی سنگاپور» موفق شد جایگاه نخست دانشگاه‌های آسیایی را از هنگ‌کنگ گرفته و از آن خود سازد.

به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، موسسه مشاوره آموزشی «Quacquarelli Symonds» لندن (‌QS) در رتبه‌بندی جدید دانشگاه‌های جهان اعلام کرد که دانشگاه ملی سنگاپور برای اولین بار توانست رتبه نخست دانشگاه‌های آسیایی را به خود اختصاص دهد.

در این رتبه‌بندی که روز گذشته (سه‌شنبه) منتشر شد، این دانشگاه به رتبه بیست و چهارم در این فهرست جهانی ارتقا یافته است. همچنین یکی‌دیگر از دانشگاه‌های سنگاپور موسوم به دانشگاه فناوری «نان‌یانگ» با شش رتبه ارتقاء به رتبه 41 در جهان دست یافت.

«تان چورچوآن»، رییس دانشگاه ملی سنگاپور گفت: از دست یافتن به این موقعیت، احساس رضایت داریم و این موفقیت بازتاب حمایت‌های قوی آموزش عالی است.

وی افزود: تمام تلاش‌ خود را خواهیم کرد تا روی جذب و آموزش دانشجویان، کارمندان و اساتید متبحر متمرکز شویم.

همچنین «برتیل آندرسون»، رییس دانشگاه فناوری نان‌یانگ گفت: دستیابی به این رتبه برای دانشگاه ما که 22 سال قدمت دارد، تحسین‌برانگیز است.

به گزارش ایسنا به نقل از خبرگزاری شینهوا، وی اظهار داشت: جذب اساتید عالی از تمام نقاط جهان به مهارت ما افزوده است. این اساتید همچنین اقدام به منتشر کردن تحقیقات خود کرده‌اند که در جهان شناخته شده است.

**hassan20** · September 14th, 2013 02:28 PM

بهبود جایگاه دانشگاه‌های آسیایی در رتبه‌بندی جدید «کیو اس»

در آخرین رتبه‌بندی سال تحصیلی 2014 – 2013 میلادی که از سوی موسسه اعتبارسنجی «کیو اس» (QS) اعلام شد،‌ مشاهده تعداد زیاد دانشگاه‌های آسیایی در جمع 50 دانشگاه برتر جهان، قابل توجه و برای کشورهای آسیایی امیدوارکننده است.

به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در این فهرست که به تازگی منتشر شده، شاهد حضور 800 دانشگاه برتر جهان در سال جاری میلادی (2013) هستیم که در مقایسه با سال 2012 میلادی 100 دانشگاه بیشتر به آن افزوده شده است.

در این رده‌بندی شش شاخص در نظر گرفته شده که این شاخص‌ها شامل اعتبار دانشگاهی (40 درصد)،‌ اعتبار کارکنان (10 درصد) نسبت دانشجویان به استاد (20 درصد)، میزان پژوهش‌ها و پایان‌نامه‌های دانشکده (20 درصد)، شمار دانشجویان بین‌المللی (5 درصد) و هیئت علمی بین‌المللی (5 درصد) هستند.

به گزارش ایسنا به نقل از پایگاه اینترنتی «ایشین ساینتیست»، در این رده‌بندی دانشگاه ملی سنگاپور (NUS) ضمن قرار گرفتن در رتبه 24 جهان، با یک پله ترقی، نسبت به سال گذشته میلادی در آسیا رتبه نخست را به خود اختصاص داده است.

دانشگاه فنی «نان‌یانگ» سنگاپور نیز با شش پله صعود و قرارگیری در رتبه 41 جهان، سریعترین رشد در میان دانشگاه‌های آسیایی را داشته است.

علاوه بر این، در رده‌بندی موسسه «کیو اس» «دانشگاه هنگ‌کنگ» ضمن قرار گرفتن در رتبه 26 جهان،‌ در آسیا رتبه دوم را به خود اختصاص داده است که به دنبال آن دانشگاه‌های «توکیو» با رتبه 32 جهان، «دانشگاه ملی سئول» با رتبه 35 جهانی و «دانشگاه چینی هنگ‌کنگ»‌ با رتبه 39 جهان به ترتیب در رده‌های سوم تا پنجم آسیا قرار گرفته‌اند.

در فهرست 50 دانشگاه برتر جهان همچنین «دانشگاه پکن» در رتبه 46 و «دانشگاه سینگهوا» چین در رتبه 48 جهان قرار گرفته‌اند.

از 10 دانشگاه برتر جهان در این فهرست، در مجموع شش دانشگاه از ایالات متحده و چهار دانشگاه از انگلیس حضور دارند.

در عین حال از نکات جالب توجه در رده‌بندی اخیر، نوسان کمتر رتبه دانشگاه‌ها است.در رده بندی سال تحصیلی 2014-2013، میانگین جابه‌جایی رتبه دانشگاه‌ها کمتر از 3.5 رتبه اعلام شده در حالی که این رقم در رده‌بندی اعلامی سال گذشته 4.6 رتبه اعلام شده بود.

**hassan20** · September 14th, 2013 02:28 PM

کاهش رتبه جهانی دانشگاه‌های مالزی

رتبه جهانی دانشگاه‌های مالزی که این روزها کمتر دانشجوی ایرانی به خود می‌بینند، کاهش یافته است.
به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) در مالزی، تازه‌ترین رتبه‌بندی QS دانشگاه‌های جهان (QS World University Rankings) نشان می‌دهد که امسال تنها دانشگاه مالایا (یو.ام) در جمع 200 دانشگاه برتر جای دارد و البته رتبه جهانی این دانشگاه با 11 پله سقوط از 156 در سال گذشته به 167 در سال جاری رسیده است.

در همین حال تنها هفت دانشگاه برتر مالزی در جمع 800 دانشگاه برتر جهان قرار دارند که این دانشگاه‌ها عبارت هستند از یوام، یوکی‌م، یو‌اس‌ام، یو‌تی‌ام، یوپی‌ام، دانشگاه بین‌المللی اسلامی مالزی و یو‌آی‌تی‌ام.

دانشگاه یوتی‌ام تنها دانشگاه مالزیایی است که در رتبه‌بندی جدید شاهد بهبود رتبه خود از 358 در سال گذشته به 355 در سال جاری بوده است.

دانشگاه یوکی‌ام با هشت پله سقوط در رتبه 269 و یو‌اس‌ام با 29 پله سقوط در رتبه 355 قرار گرفتند و این در حالی است که دانشگاه یو‌پی‌ام که در رتبه‌بندی سال گذشته در مکان 360 بود امسال به رتبه 411-420 سقوط آزاد کرده است.

موسسه QS در گزارش خود عنوان کرده است که دانشگاه‌های مالزی تحقیق‌های سایت شده کمتری تولید کرده‌اند و این در حالی است که در این دانشگاه‌ها کیفیت آکادمیک بالا بوده و فارغ‌التحصیلان آنها قابلیت جذب شدن در بازار کار را دارا هستند.

این گزارش در حالی منتشر می‌شود که به دلیل مشکلات متعدد شمار دانشجویان ایرانی در دانشگاه‌های دولتی و خصوصی مالزی کاهش چشمگیری داشته است.

**hassan20** · September 22nd, 2013 02:38 PM

مالزی در تلاش برای تبدیل شدن به هاب آموزشی منطقه

دولت مالزی تلاش می‌کند تا به هاب آموزشی منطقه تبدیل شود.

به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) از مالزی، مهی‌الدین یاسین وزیر آموزش مالزی که معاون نخست وزیر مالزی نیز به شمار می‌رود از تلاش این کشور برای جذب 200 هزار دانشجوی خارجی تا سال 2020 خبر داد.

وی با اشاره به برنامه بلند مدت این کشور برای جذب دانشجوی خارجی، تصریح کرد: ما قصد داریم تا سال 2020 حداقل 200 هزار دانشجوی خارجی را در دانشگاه‌های کشور جذب کرده و به این ترتیب مالزی را به یکی از بزرگترین صادرکنندگان خدمات آموزشی جهان تبدیل کنیم.

وی با بیان اینکه مالزی در حال حاضر یازدهمین کشور صادرکننده بزرگ خدمات آموزشی در جهان است، گفت: ما به بیش از 90 هزار دانشجو از بیش از 100 کشور جهان خدمات آموزشی ارائه می‌کنیم.

وزیر آموزش مالزی بر افزایش جذابیت مالزی به عنوان ارائه دهنده خدمات آموزشی در سطح جهانی تاکید کرده و افزود: بخش خدمات آموزشی یکی از مهمترین ستون‌های اقتصاد مالزی بر اساس طرح جامع توسعه بوده است و فرصت‌های بسیار خوب سرمایه‌گذاری در اختیار سرمایه‌گذاران داخلی و خارجی قرار داده است.

**hassan20** · September 22nd, 2013 02:40 PM

اصلاح آزمون ورودی دانشگاه‌های ژاپن

ژاپن به زودی آزمون ورودی دانشگاهی جدید را جایگزین آزمون فعلی این کشور خواهد کرد و این تصمیم، بحث‌ها و تردیدها را نسبت به چگونگی انجام این آزمون افزایش داده است.

به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، محور اصلی این مباحثات، چگونگی اجرای سیستم جدید است و این که این آزمون جدید تا چه حد دشوارتر و مبتنی بر عملکرد علمی داوطلبان خواهد بود.

این اقدام محور اصلی جنبش اصلاحات آموزش ژاپن به رهبری «شینزو آبه»‌، نخست وزیر این کشور قرار دارد. به گفته وی، نظام آموزش عالیِ بسیار خودستای ژاپن قادر نیست مطابق با سرعت جهانی شدن حرکت کند و نیاز به تغییرات گسترده برای تربیت جوانان توانمند در سطح رقابت‌های جهانی دارد.

به گزارش ایسنا به نقل از پایگاه اینترنتی یونیورسیتی‌ورلدنیوز، ژاپن در گذشته در آزمون‌های بین‌المللی نظیر ریاضیات و علوم در صدر قرار داشت اما اکنون پشت سر سایر همتایان خود در آسیای شرقی است.

این کشور در سال 2011 میلادی در آزمون‌های بین‌المللی ریاضیات و علوم پس از کشورهای آسیای شرقی یعنی سنگاپور و کره جنوبی که در رتبه‌های اول و دوم قرار گرفته‌اند در رتبه ششم قرار گرفت.

این روند در دانشگاه‌های این کشور در رقابت با سایر کشورهای آسیای شرقی نیز به چشم می‌خورد به طوری که معتبرترین دانشگاه ژاپن یعنی دانشگاه توکیو در آخرین رتبه‌بندی دانشگاه‌های جهان از سوی موسسه «‌تایمز هایر اجوکشین» در رده 15 جهان قرار دارد.

شورای جدید اجرای اصلاحات آموزشی ژاپن، متشکل از کارشناسان دانشگاهی پیش‌بینی کرد تا ماه آینده میلادی از طرح جدید آزمون ورودی دانشگاه‌های این کشور که جایگزین آزمون فعلی می‌شود، پرده‌برداری شود. آزمون جدید مبتنی بر نمرات استاندارد داوطلبان خواهد بود.

**hassan20** · September 23rd, 2013 11:36 AM

انعقاد قرارداد میان دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشگاه‌های «UM» مالزی و بایروت آلمان

مدیر همکاری‌های علمی و امور بین‌الملل دانشگاه صنعتی امبیرکبیر از انعقاد قرارداد میان دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشگاه‌های «UM» مالزیو بایروت آلمان خبر داد.

به گزارش سرویس دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر سیدمصطفی صفوی در این خصوص، افزود: طبق قرارداد منعقد شده میان دانشگاه صنعتی امیرکبیر و دانشگاه «UM» مالزی قرار است دوره‌های آموزشی مشترک برگزار شود.

وی با بیان اینکه برگزاری این دوره‌های آموزشی برای دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه صنعتی امبیرکبیر خواهد بود، اظهارکرد: براساس این قرارداد دانشجویان کارشناسی ارشد برای مدت یک سال دروس اصلی خود را در دانشگاه امیرکبیر می‌گذراند و برای فعالیت‌های تحقیقاتی به دانشگاه «UM» مالزی اعزام می‌شوند و در نهایت پایان‌نامه خود را در دانشگاه صنعتی امیرکبیر می‌گذارنند.

صفوی خاطرنشان کرد: در مقطع دکتری نیز دانشجویان دروس اولیه خود را در دانشگاه صنعتی امیرکبیر می‌گذرانند و فعالیت‌های تحقیقاتی را در دانشگاه «UM» مالزی طی می‌کنند و در نهایت پروژه دکتری خود را در دانشگاه صنعتی امیرکبیر می‌گذارنند.

وی با بیان اینکه قرارداد مشترک میان دانشگاه صنعتی امیرکبیرو دانشگاه «UM» مالزی حدود یک ماه گذشته منعقد شده است و در حال پیاده سازی این قرارداد هستیم، تصریح کرد:
دانشکده پلیمر دانشگاه صنعتی امیرکبیر نیز با دانشگاه بایروت آلمان قرارداد همکاری با محوریت تبادل استاد و دانشجو امضا کرده است.

وی تصریح کرد: براساس این قرارداد سالانه 5 دانشجوی دکتری دانشگاه به منظور فرصت‌های مطالعاتی به کشور آلمان اعزام شوند.

صفوی خاطرنشان کرد: آغاز کننده این تفاهم‌ دانشکده پلیمر دانشگاه صنعتی امیرکبیر است، اما قرار است این تفاهم نامه توسعه یابد در کل دانشگاه اجرا شود.

**hassan20** · September 23rd, 2013 11:37 AM

مخالفت دانشگاه‌های دولتی فیلیپین با کاهش بودجه‌ها

بیش از 20 عضو کنگره فیلیپین مخالفت خود را با قطع بودجه 79 دانشگاه دولتی از مجموع 110 دانشگاه دولتی این کشور در لایحه بودجه سال 2014 میلادی اعلام کردند.

به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، اعضای مجلس نمایندگان فیلیپین به همراه برخی از روسای دانشگاه‌های دولتی، ضمن امضاء تفاهم‌نامه‌ای به مخالفت با قطع بودجه دانشگاه‌های دولتی پرداختند.

در این تفاهم‌نامه آمده است: ما قانونگذاران، مدیران و اعضای ذینفع در بخش‌های مختلف، درخواست جدی خود را مبنی بر افزایش کافی بودجه برای عملکرد کیفی بهتر دانشگاه‌های دولتی اعلام می‌داریم.

به گزارش ایسنا به نقل از پایگاه اینترنتی یونیورسیتیزنیوز، در لایحه بودجه ملی سال 2014 میلادی فیلیپن، دانشگاه‌های دولتی این کشور به جای بودجه اصلی یک میلیارد و 395 میلیون دلاری درخواست شده از سوی 110 دانشگاه دولتی، تنها یک بودجه اضطراری 806 میلیون دلاری دریافت خواهند کرد.

منتقدان بر این باورند که در سال آینده (2014) به طور کلی 79 دانشگاه دولتی فیلیپین در مجموع با کاهش بودجه 77 میلیون دلاری مواجه خواهند شد.

در این تفاهم‌نامه همچنین آمده است: مذاکره با نمایندگان کنگره نه تنها برای احیای بودجه 77 میلیون دلاری است بلکه ما خواستار تخصیص اعتبار بیشتر برای دانشگاه‌های دولتی در سال 2014 میلادی هستیم.

**hassan20** · September 29th, 2013 10:36 AM

ارائه رشته‌های مجازی رایگان در دو دانشگاه چینی

دو دانشگاه چینی صاحب شهرت در قاره آسیا شامل دانشگاه‌های «پکن» و «تسینگهوا» با همکاری موسسه آموزشی بین‌المللی EdX که یکی از ارائه‌کنندگان اصلی دروس آنلاین است، نسبت به ارائه واحدهای درسی مجازی و رایگان اقدام خواهند کرد.

به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)،‌ این دو دانشگاه مطرح چینی از هفته آینده و با همکاری موسسه بین‌المللی EdX، شش رشته تحصیلی را از طریق اینترنت و به صورت آنلاین ارائه می‌دهند.

دانشگاه پکن اوایل هفته گذشته از ارائه چهار رشته شامل «مدارهای الکترونیک» و «مطالعات فرهنگ فولکلور» برای دانشجویان سراسر جهان و از طریق پایگاه اینترنتی EdX خبر داد.

از سوی دیگر دانشگاه «تسینگهوا» نیز اعلام کرد دو رشته «تاریخ معماری چین» و «اصول مدارهای الکترونیک» از 18 اکتبر و مطابق با زمان‌بندی اعلامی از سوی EdX در دسترس علاقه‌مندان به این رشته‌ها در سراسر جهان خواهد بود.

به گزارش ایسنا به نقل از پایگاه اینترنتی یونیورسیتیزنیوز، با این حال رقیب اصلی موسسه EdX یعنی موسسه بین‌المللی «کورسرا» (Coursera) نیز که در ماه آوریل سال گذشته میلادی (2012) از سوی دو استاد علوم کامپیوتر در دانشگاه «استنفورد» بنیان نهاده شد با دو دانشگاه مطرح دیگر چینی در قاره آسیا یعنی دانشگاه‌های «فودان» و «شانگهای جیائوتانگ» تفاهم‌نامه همکاری امضا کرد ولی تاکنون هیچ‌یک از دو دانشگاه فوق درباره اینکه چه رشته‌هایی را ارائه خواهند داد، صحبتی به میان نیاورده‌اند، اگرچه موسسه Coursera‌ اعلام کرده است که داوطلبان علاقه‌مند به شرکت در این رشته‌ها ملزم به پرداخت 60 الی 90 دلار برای هزینه‌های نظارتی امتحانات هستند.

**hassan20** · September 29th, 2013 12:17 PM

تشدید مقررات مالی برای دانشگاه‌های خصوصی هند

هیئتی از کارشناسان دولتی هند متشکل از نمایندگان وزارت نیروی انسانی و موسسه حسابداران رسمی این کشور، استانداردها و مقررات مالی سختگیرانه‌تری را برای دانشگاه‌های خصوصی هند تعیین خواهند کرد.

به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دانشگاه‌های خصوصی هند شاید به زودی مجبور شوند تمام دارائی‌های منقول و غیرمنقول خود را به نام دانشگاه واگذار کرده و از درآمدهای خود به جای بهره‌برداری شخصی عمدتا برای رشد و توسعه دانشگاه‌ها استفاده کنند. آنها همچنین باید درآمدهای خود را تنها در حساب‌هایی به نام دانشگاه پس‌انداز کنند.

این قوانین و سایر قوانین مرتبط، راه را برای قوانین جدیدی که از سوی کمیته متخصصان، تعیین و حفظ استانداردهای دانشگاه‌های خصوصی وضع شده باز می‌کند.

به گزارش ایسنا به نقل از پایگاه اینترنتی یونیورسیتیزنیوز، یکی از اعضای این کمیته گفت: دانشگاه‌های خصوصی از بخش آموزش به عنوان یک فرصت برای کسب درآمد استفاده می‌کنند و کمیسیون اعتبارات دانشگاهی دوست ندارد دانشجویان و خانواده‌های آنها با این شیوه مورد سوءاستفاده قرار بگیرند. در نتیجه این امر مستلزم بازنگری در قوانین جاری است چرا که باور بر این است که بسیاری از دانشگاه‌های خصوصی به لحاظ مالی شفاف عمل نمی‌کنند.

با این حال نهادهای خصوصی می‌گویند تا پیش از شکل‌گیری این قانون با آنها هیچ مشورتی انجام نشده و تمام سلسله مراتب شکل‌گیری این قوانین جدید بدون حضور نمایندگان دانشگاه‌های خصوصی و رایزنی با آنها طی شده است. در نتیجه خواستار حضور عضو یا اعضایی از انجمن توسعه آموزش هندوستان (ESPI) به عنوان نماینده دانشگاه‌های خصوصی در این کمیته هستیم.

در حال حاضر در 20 ایالت هندوستان 150 دانشگاه خصوصی فعال هستند. کمیسیون بازنگری در قوانین کمیته اعتبارات دانشگاهی که در سال 2003 میلادی شکل گرفته تنها دو عضو دانشگاه دولتی دارد و نمایندگان دانشگاه‌های خصوصی هند با استناد به آیین‌نامه کمیته اعتبارات دانشگاهی (UGC) مصوب سال 1956 میلادی ادعا می‌کنند که این کمیسیون تنها حق اداره و قانون‌گذاری در دانشگاه‌هایی را دارد که از سوی کمیته اعتبارات دانشگاهی کمک مالی دریافت می‌کنند در نتیجه دانشگاه‌های خصوصی و غیرانتفاعی شامل این قانون نمی‌شوند.

با این حال یکی از اعضای کمیته اعتبارات دانشگاهی می‌گوید: این کمیته این حق را دارد که برای تمام دانشگاه‌های کشور استانداردهایی را تعیین کند و هر کس که ادعا می‌کند این کمیته چنین حقی ندارد، وقتی قوانین جدید به صورت آنلاین برای نظرخواهی منتشر شد می‌تواند اعتراض خود را مطرح کند.

**hassan20** · October 5th, 2013 01:48 PM

آخرین رتبه‌بندی تایمز از برترین دانشگاه‌های آسیا اعلام شد

موسسه آموزشی بین‌المللی «تایمز هایر اجوکیشن» در یک گزارش جدید آخرین رتبه‌بندی دانشگاه‌های برتر آسیا را اعلام کرد که در میان آنها دانشگاه‌های شریف، دانشگاه علوم پزشکی تهران و دانشگاه صنعتی اصفهان نیز جزو 100 دانشگاه اول آسیا به چشم می‌خورند.

به گزارش سرویس «دانشگاهی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، در آخرین رتبه‌بندی اعلامی موسسه تایمز هایر اجوکیشن (THE) منتهی به سال تحصیلی میلادی 2013-2012 در بخش دانشگاه‌های آسیایی، «دانشگاه توکیو» همچنان در رده نخست قرار دارد.

این دانشگاه همچنین در رده‌بندی جهانی با چهار پله ارتقا نسبت به سال تحصیلی گذشته به رده 23 جهان نیز صعود کرد. ژاپن علاوه بر دانشگاه توکیو با داشتن چهار دانشگاه در جمع 200 دانشگاه برتر جهان، گوی سبقت را از سایر کشورهای آسیایی ربوده است.

در این رده‌بندی دانشگاه شریف در رتبه 42،‌ دانشگاه علوم پزشکی تهران در رتبه 62 و دانشگاه صنعتی اصفهان در رتبه 95 از بین 100 دانشگاه برتر آسیا قرار دارند.

به گزارش ایسنا به نقل از پایگاه‌ رسمی موسسه تایمز هایر اجوکیشن، این موسسه همچنین هر سال فهرستی را از 100 دانشگاه جوان برتر با عمر کمتر از 50 سال در سطح بین‌المللی معرفی می‌کند که دانشگاه شریف با در نظر گرفتن این شاخص در رتبه 47 جهان قرار دارد.

رده‌بندی دانشگاه‌های برتر جهان از سوی موسسه تایمز هایر اجوکیشن بر مبنای 13 شاخص شامل کیفیت تدریس، تحقیقات،‌ تبادل علمی و چشم‌انداز بین‌المللی را به دقت مورد بررسی قرار می‌دهد.

رده بندی اعلام شده امسال حاکی از پیشرفت در بسیاری از کشورهای آسیایی است در حالی که شاهد نزول برخی دانشگاه‌های اروپایی در این رده‌بندی هستیم.

بر اساس رده‌بندی موسسه تایمز هایر اجوکیشن، پنج دانشگاه برتر آسیا عبارتند از:

1- دانشگاه توکیو (ژاپن)
2- دانشگاه ملی سنگاپور
3- دانشگاه هنگ کنگ
4- دانشگاه پکن (چین)
5- دانشگاه علوم و فن‌آوری پوهانگ (کره جنوبی)

در رده‌بندی جهانی نیز موسسه فن‌آوری کالیفرنیا (CIT)‌ برای سومین سال پیاپی در رتبه نخست قرار گرفته و به دنبال آن دانشگاه‌های هاروارد و آکسفورد به طور مشترک در رده دوم قرار دارند.