ریدینگ خوب بود اما توی اولی یک پاراگراف داشت که فکر میکنم 70% کل متن بود! خیلی من رو اذیت کرد! تا حالا همچین پاراگراف بزرگی ندیده بودم! من چون اول سوال ها رو میخونم خیلی سخت مطلبی رو که بهش ارجاع داده بود پیدا میکردم و 3تا سوالش رو شانسی زدم! اما بقیه ی ریدینگ خوب بود. بنظرم لیستنیگ از بارونز ساده تر بود.
کسی هست 25 آگوست(4شهریور ) امتحان داده باشه 2 تا سوال اسپیکینگ یادش باشه؟؟؟؟؟ ترو خدا خیلی حیاطیه من نمرم اومده 19 شدم و این 2 تا سوالو با اینکه خوب گفتم نمره کمی گرفتم می خام بدونم شاید منظور سوالو بد متوجه شدم؟ من فکر کردم سوال 1 کو می گه بدیهای خرید از اینترنتو بگید منم 2 تا بدی گفتم؟؟؟؟ درسته یا اشتباه؟
من 16 سپتامبر 2012 (26 شهریور 91) امتحان دادم.
listening من long format بود. چندتا از موضوعاتش که یادمه اینا بود:
- پسری که درباره مهاجرت پرندگان مرجع نداشت و با استادش صحبت کرد
- ارائه درباره چند نوع گل عجیب (داشتن بوی بد و ....)
- صحبت استاد در کلاس درباره موسیقی رگ تایم (ارتباط با فرهنگ آمریکایی و ....)
- صحبت یک دانشجو درباره تحقیقش با موضوع "نحوه تحقیق دانشجویان در کتابخانه" (مخالف بودن استادش با روند کار، اطلاع دانشجویان از کار گذاشتن دوربین مخفی در کتابخانه، تاثیر این موضوع بر نتایج تحقیق، تنها آمدن دختر برای صحبت با استاد و در کتابخانه بودن سایر اعضای گروه و .....)
چندتا listening دیگه هم بود که یادم نمیاد.
در کل برای من listening این امتحان آسون بود. براحتی تونستم زمان رو کنترل کنم. فقط یکی از بخش هاش واسم سخت بود که سوالاش رو با ابهام جواب دادم. (امیدوارم همون بخش جزء قسمت هایی باشه که تصحیح نمیشه!) می تونم بگم سطح listening این امتحان کمی بالاتر از کتاب دلتا بود اما با این حال برای من که به جز کتاب دلتا هیچ کتابی رو نخونده بودم آسون بود.
22 سپتامبر
سوال اول رايتينگ: تو بخش ريدينگ يه پديده رو معرفي مي كرد كه باعث ايجاد نور بالاي بعضي جاها مثل باتلاق ها مي شد كه توي شب قابل رويت بود. بعدش 3تا دليل آورده بود كه احتمالا به خاطر يكي ازين دلايل اين نور بوجود مياد. دليل اول اين بود كه يه سري گازهاي شيميايي كه از سطح منطقه خارج ميشن وقتي با هوا تركيب ميشن به طور خود به خودي يه تابشي ايجاد مي كنن. كه توي ليسنينگ استاد اينو رد كرد چون گفت اين گاز ها پس از اشتعال به سمت بالا ميرن در صورتي كه تابش هاي اصلي ثابت هستند. دليل دوم اين بود كه برخي مواد تحت فشار در زير زمين داراي الكتريسيته شده و اين باعث روشن شدن ميشود كه استاد زحمت كشيد و اين موضوع رو رد كرد چون اعتقاد داشت اين كه اون مواد بتونه به سطح زمين برسه كار دشوارو نشدنيه. دليل آخر ريدينگ هم اين بود كه برخي انگل ها وجود دارن كه از خودشون نور تابش ميكنن و وقتي اين ها به پرنده هاي منطقه مي چسبند ما اين روشنايي رو ميتونيم ببينيم. البته استاد گفت اين نوع از انگل ها تمايلي به چسبيدن به پرنده ها ندارن.
سوال دوم رايتينگ: منظور سوال اين بود كه موافق اين جمله هستيد يا نه: درسته كه علم و تكنولوژي در حال پيشرفته ولي ولي برخي علوم و تكنولوژي ها كه قبلا ايجاد شدن خيلي نقش موثري داشتن و مارو كمتر به پيشرفت هاي آينده نيازمند ساختن.(راستش خود سوالشو دقيق يادم نيست فقط ميدونم منظورش اين بود)
سوال سوم اسپيكينگش به نظر من يكم با تمپلت نوت فول مغايرت داشت چون توي ريدينگ به 2تا تغيير اشاره مي كرد و توي كانورسيشن دانش آموز با يكيش موافق و با يكيش مخالف بود!!!
ویرایش توسط rezasanei : September 22nd, 2012 در ساعت 03:20 PM
من که فارسی اش رو نفهمیدم خدا به دادم در تافل فردا برسدسوال دوم رايتينگ: منظور سوال اين بود كه موافق اين جمله هستيد يا نه: درسته كه علم و تكنولوژي در حال پيشرفته ولي ولي برخي علوم و تكنولوژي ها كه قبلا ايجاد شدن خيلي نقش موثري داشتن و مارو كمتر به پيشرفت هاي آينده نيازمند ساختن.(راستش خود سوالشو دقيق يادم نيست فقط ميدونم منظورش اين بود)
من به دوستان خیلی خیلی پیشنهاد میکنم فایل های نوت فول رو برای اسپیکینگ دانلود کنند و کار کنند، همین سوالی که دوستان بنظرشون متفاوت اومده عینا توی نوت فول به عنوان مثال اومده (دو تا مدرسه تون رو مقایسه کنید، دقیقا صفحه6 سوال اول!) در واقع یکی از بهترین منابع برای اسپیکینگ رو SIMON عزیز توی فروم گذاشتن که بچه ها استفاده کنند. منم یه دور دیگه لینکش رو اینجا میذارم. موفق باشید
علاقه مندی ها (Bookmarks)