کانادا
از Apply Abroad
فهرست مندرجات |
تحصیل در کانادا
برای کسب اطلاعات و مطرح کردن سوالات خود درباره تحصیل در کانادا و مسائل مربوطه به
برای پیگیری این موضوع در فروم اینجا را کلیک کنید. مراجعه کنید.
روادید دانشجویی
راهنمای ارائه درخواست روادید
فرمهای درخواست را میتوانید به صورت رایگان از ساعت ۷:۳۰ تا ۱۱ صبح روزهای یکشنبه الی پنجشنبه از بخش روادید دریافت کنید. درخواستهای تکمیل شده برای دیدار، تحصیل و کار موقت در کانادا روزهای یکشنبه تا چهارشنبه از ساعت ۷:۳۰ الی ۱۰ صبح پذیرفته میشود. بخش روادید، تاریخی را برای مراجعه شما معین کرده که در زمان تحویل درخواست به اطلاعتان میرساند. شما باید مدارک مورد نیاز جهت ویزای دانشجویی را فراهم و به همراه درخواستتان ارائه نمایید. در تکمیل فرمها دقت نمایید. مسئولیت اطلاعات داده شده در فرم ها به عهده شخص متقاضی است. جهت یافتن پاسخ برخی سوالات خود در مورد پرکردن فرمها به قسمت سوالات متداول در مورد فرمهای سفارت کانادا مراجعه نمایید.
ارائه پرونده به صورت ناقص ممکن است منجر به رد درخواست گردد، چرا که بسیاری از درخواستها براساس اطلاعات موجود در پرونده و بدون مصاحبه بررسی میگردند. باید تمام مدارکی را که مایلید مورد بررسی قرار گیرند( مثل هر گونه توصیه نامه) در زمان درخواست به همراه پرونده خود ارائه نمایید. مدارکی که از طریق پست، فکس و یا ایمیل مستقیما به سفارت ارسال گردند، در نظر گرفته نمیشوند، لذا هیچ مدرکی را به وسیله پست، فکس، و یا ایمیل به سفارت ارسال نفرمایید. شخص دیگری هم میتواند به جای شما درخواست روادیدتان را تحویل سفارت نماید. برای اطلاع بیشتر دربارهی تحویل یا دریافت مدارک توسط شخص ثالث به این بخش مراجعه نمایید.
اگر درخواست روادید شما اخیراً رد شده است، توصیه میشود تنها در صورتی مجدداً درخواست روادید نمایید که وضعیت شما به صورت قابل ملاحظهای تغییر یافته باشد و یا اطلاعات تازهای جهت ارائه داشته باشید.
زمان ارائه درخواست
برای روادید به موقع اقدام کنید ، دير اقدام كردن براى روادید بزرگ ترين ضربه ايى هست كه يك متقاضى ميتواند به خود بزند . چون در ماه هاى جولاى و آگوست كه هم وطنان عزيز عازم كانادا هستند سفارت در شلوغ ترين بازه كاري خود بوده، تمام وقت هاى مصاحبه پر هست. سفارت در اين ماه ها معمولا تعداد كمترى وقت مصاحبه صادر مي كند و معمولا بر مبناى مدارك اوليه تصميم ميگيرد. اگر پرونده قوى باشد، كه بدون مصاحبه ويزا داده می شود و اگر ضعيف باشد بدون مصاحبه رد خواهید شد.قوى بودن پرونده به پارامتر هاى مختلفى بستگى داره كه مهم ترينش پذيرش شما و ميزان فاندى كه از دانشگاه داريد هست. می توانید از شش ماه تا 50 روز قبل از شروع ترم برای دریافت ویزااقدام نمایید. اگر مایلید در تابستان سفر کنید، توصیه می شود برای اجتناب از شلوغی فصل تابستان زودتر اقدام نمایید.
گذرنامه
گذرنامه شما در طول مدت رسیدگی به درخواست روادید نزد سفارت می ماند. اگر به گذرنامه خود در طول این مدت نیاز دارید، می بایست در زمان ارائه پرونده، صندوقدار را مطلع فرمایید. اطمینان حاصل کنید که طبق مقررات دولت ایران، گذرنامه شما جهت خروج از کشور دارای اعتبار کافی باشد. چنانچه گذرنامه خود را پس از تحویل درخواست، تعویض نمایید، باید فتوکپی گذرنامه جدید خود را به سفارت ارائه کنید. در غیر اینصورت اگر روادید صادر شده نیاز به صدور مجدد داشته باشد، هزینه صدور مجدد روادید بر عهده متقاضی خواهد بود.
هزینه درخواست روادید
توجه داشته باشید که برای ارائه مدارک به سفارت و گرفتن شماره باید به حساب سفارت پول واریز بفرمایید.110000 تومان به حساب سفارت کانادا به اضافه ی 65000 تومان به ازای هرنفر همراه شما به حساب : بانک تجارت -شعبه نمونه مطهری-دریای نور کد 222 شماره حساب 119573955 در وجه سفارت کانادا (بدیهی است که واریز پول از شهرستان از طریق حواله کردن امکان پذیر می باشد)
توجه: وجه دریافتی به منظور تشکیل پرونده دریافت می گردد و پس از تحویل پرونده مسترد نخواهد شد.
پروسه ی جلوی سفارت به این شکل است
در ابتدا با قرار گرفتن در صف و نشان دادن قبض بانکی به نگهبان، یک شماره ی زرد رنگ دریافت می کنید که بر اساس آن باید مدارک خود را به گیشه کنترل بدهید.گیشه کنترل به گونه ای است که شما آن طرف شیشه را نمی بینید و مدارک در داخل کانال قرار می گیرد و به طرف دیگر می رود در این زمان از طریق بلندگو شما فقط صدای طرف مقابل را می شنوید. در این کیشه (کنترل) مدارک شما چک می گردد و عکس شما به برگه ی درخواست شما ، چسبانده می شود.مدارک در پاکت قرار گرفته و به شما یک شماره ی آبی رنگی داده می شود. تا بتوانید وارد سفارت شوید.( به هیچ عنوان اجازه ی بردن موبایل ، کوله و کیف و وسایل فلزی را به درون سفارت ندارید) .
در صورتی که تمایل دارین پاسپورتتان را پس بگیرین به مسئول گرفتن مدارک در این مرحله بگویید. با ورود به سفارت در اتق انتظار که مجهز به دوربین های مدار بسته است ، قرار می گیرد و زمانی که نوبتتان شد وارد یکی از 2 اتاق مصاحبه می شوید.که چیز خاصی نیست ، و در آن مدارک مجددا مرتب می گردد.
با تحویل مدارک در این مرحله رسیدگی صورت می گیرد و در سومین باجه به شما یک فیش مثل فیش خرید از فروشگاه داده می شود که در 2 تا 3 هفته ی دیگر جواب اولیه به شما داده می شود.(شامل :زمان جواب اولیه و پول هایی رو که داده اید ، شماره ی پرونده ، تاریخ درخواست و نوع ویزای درخواستی شما در ان اعلام شده است.)
توجه :بهتر است ، گواهی عدم سوء پیشینه را همراه با مدارک مرحله اول به سفارت تحویل دهید مدارکی نیز در سال های اخیر توسط دوستان به سفارت به صورت اضافی ارائه می گردد. از جمله Job offer ، resume خود و مدارک و افتخارات شخصی
آشنایی با اعضا و نام های کارکنان
مراحل بعد از تحویل مدارک به سفارت
پس از بررسی مدارک شما که بین 2 – 3 هفته(در ماه هایی که سفارت نسبتا خلوت است) به طول می کشد. در صورت که رد نشوید یا به مصاحبه نیازی نباشد، از شما فرم مدیکال و گواهی عدم سوء پیشینه(در صورت عدم ارائه در مرحله اول به عنوان نقص پرونده تلقی می شود) خواسته می شود.(اجباری)
پس از اطمینان از دریافت ویزا تا ورود به خاک کانادا
سایت اینترنتی اداره تابعیت و مهاجرت کانادا
برای دستیابی به اطلاعات مربوط به مهاجرت و گرفتن روادید کانادا به سایت اینترنتی [1] و [2] مراجعه نمایید.
معرفی دانشگاهها
و همینطور برای کسب اطلاعات کلی درباره مسائل مرتبط با دانشگاه های کانادا به لینک های زیر مراجعه کنید:
دانشگاه آلبرتا،دانشگاه ویکتوریا ،دانشگاه ساسکاچوان، دانشگاه منیتوبا، دانشگاه بریتیش کلمبیا،دانشگاه مک گیل، دانشگاه تورنتو،دانشگاه واترلو، دانشگاه کنکوردیا،دانشگاه کلگری،دانشگاه کویینز،دانشگاه کارلتون،دانشگاه دال هوووس،دانشگاه وسترن اونتاریو،دانشگاه اتاوا،دانشگاه ویلفرید لاوریر، دانشگاه سایمون فریزر،دانشگاه یورک،دانشگاه کبک در مونترآل
شهرهای کانادا
ادمونتون Edmonton،ویکتوریا Victoria،ساسکاتون Saskatoon،ونی پگ Winnipeg، ونکور Vancouver،تورنتو Toronto،کلگری Calgary،لندن London،کبنگ استون king Stone،کینجر -واترلو،گوئلف،ریجاینا،شربروک،فردریکتون،ویکتوریا Victoria،مونترال Montreal
سفارت کانادا
آدرس :
57 Shahid Sarafraz Street - Ostad Motahari Avenue - Tehran, 15868, Iran
Telephone: 98 (21) 8152-0000
Fax : 98 (21) 8873-3200
ایمیل سفارت:tehran-im-enquiry@international.gc.ca
اطلاعات تکمیلی
بر پایه آمار ۲۰۰۶ (میلادی)، ۱۳۸٬۰۷۵ فارسیزبان در کانادا زندگی میکنند
کانادا شمالیترین کشور واقع در آمریکای شمالی است. به صورت رسمی عنوان کنفدراسیون به کانادا اطلاق میشود، اما در واقع این کشور به صورت فدراسیون و زیر تشریفات سلطنت مشروطه مرتبط با پادشاهی متحده اداره میشود.
در جنوب و شمالغرب هممرز ایالات متحده آمریکا است. مرز ۸۰۴۵ کیلومتری بین این دو کشور طولانیترین مرز بیدفاع در کل جهان است. کانادا از سوی شرق در کنار اقیانوس اطلس و از سوی غرب در کنار اقیانوس آرام قرار دارد. این کشور از شمال به اقیانوس منجمد شمالی و شمالگان میرسد.
پاییتخت کانادا شهر اتاوا است، محلی که در آن مجلس کشور و خانهٔ فرماندار کل قرار دارد. او به صورت تشریفاتی رئیس مملکت است و به عنوان نمایندهٔ ملکه الیزابت دوم در کانادا، مستعمرهٔ سابق بریتانیای کبیر، زندگی میکند. کانادا از نظر مساحت پهناورترین عضو مجموعهٔ کشورهای همسود (مشترکالمنافع) است.
تاریخ
آثار بدست آمده از زندگی نخستین بومیان کانادایی که در بخشی از این کشور به مدت طولانی ساکن بودند و نیز بررسیهای باستانشناسی در شمالی ترین بخش کشور، یوکان نشان می دهد که زندگی در آن به ۲۶۵۰۰ سال پیش در جنوبی ترین بخش به ۹۵۰۰ سال پیش برمی گردد.
در سال ۱۴۹۷ میلادی، جان کابوت پس از رسیدن به سواحل نیوفاندلند، یک مستعمره بریتانیایی ایجاد کرد. حدود ۴۰ سال بعد، ژاک کارتیه به دهانه رود سنت لورنس (در نزدیکی شهر مونترال) قدم گذاشته و مستعمرهای فرانسوی بنا نهاد. از آن پس، مهاجران بریتانیایی بیشتر در سواحل دریا و خلیج هادسن مستقر شدند، در حالی که فرانسویان بیشتر به سوی مناطق داخلی کانادا روان شدند. در سال ۱۷۸۳ بریتانیا کنترل بخش فرانسوینشین کانادا (ایالت کبک کنونی) را نیز در اختیار گرفت.
استانها و قلمروها
کانادا به ۱۰ استان و ۳ قلمرو تقسیم شدهاست. استانها در مجموع استقلال زیادی از دولت مرکزی دارند، اما، درجهٔ این آزادی عمل در نزد قلمروها کمتر است. مهمترین استان از لحاظ اقتصادی و سیاسی استان انتاریو می باشد که شهرهای تورنتو و اتاوا در آن قرار دارد.
استانها عهدهدار چرخاندن برنامههای اجتماعی کشور هستند و همراه دولت فدرال به جمعآوری مالیات میپردازند. همزمان، دولت فدرال میتواند برنامههای ملی خود را به سرتاسر کشور معرفی کند، ولی اختیار شرکت در این برنامهها با خود استانهاست. دولت فدرال عهدهدار میزان کردن ثروت میان استانهاست، و برای این منظور همهساله مقداری از درآمدهای استانهای دارا را میان استانهای ندار پخش میکند. تمامی استانها و قلمروها مجلس قانونگذاری مخصوص خود را دارند.
جغرافيا
کانادا، دومین کشور بزرگ دنیا با ۹،۲۱۵،۴۳۰ کیلومتر مربع وسعت است، ولی جمعیت نسبتاً کمی دارد. با وجود آنکه وسعت کانادا از همسایهاش آمریکا بیشتر است، جمعیتی معادل ۱۱ درصد جمعیت امریکا دارد (۳۲ میلیون نفر در سال ۲۰۰۴ میلادی). کانادا کشوری نوین و دارای فناوری پیشرفتهاست و توان تأمین انرژی سوختی خود از منابع درونمرزی را دارد. این کشور دارای منابع گستردهٔ طبیعی است، و برخی از استانهای آن وابستگی سنگینی به استفاده از این منابع دارند. آب و هوای کانادا روی هم رفته سرد و در بیشتر نقاط قطبی است. البته آب و هوا در بخش جنوب غربی، جایی که شهر ونکوور و جزیره ونکوور از استان بریتیش کلمبیا در آن قرار دارند، معتدل است. تورنتو نیز که از شهرهای مهم این کشور است از نظر فعالیتهای بورسی در دنیا بین ۱۰ کشور مهم از نظر بورس است آب و هوای تورنتو سرد و جنگلهای تایگا در این کشور دیده میشود برج سی ان در تورنتو اولین برج بلند مخابراتی جهان است.در خارج از شهر آبشار نیاگارا قرار دارد که بزرگترین آبشار از نظر عرض است و یک دهکده رویایی نیز به همین نام(نیاگارا)وجود دارد
این کشور، و از مجموعه ۱۰ استان و ۳سرزمين و در ۵ منطقه اصلی به نامهای Atlantic, Central, North, Prairies و West Coast تشکيل گشته است. فرهنگ و جمعيت هر يک از اين بخشها متفاوت و نمايانگر تصويری متفاوت از اين کشور پهناور ميباشند
منطقه آتلانتيک یا Atlantic: از مجوعه استانهای نوآ اسکوشیا، نیوبرانزویک، پرنس ادوارد آیلند و نیوفاندلند و لابرادور تشکيل گشته است. صنایع ماهیگیری، کشاورزی، جنگلداری، استخراج معادن و توریسم از مهمترين فعاليت های اين منطقه به شمار ميروند. کانادای مرکزی يا Central Canada: از مجموعه استانهای انتاریو و کبک تشکيل گشته است. اين منطقه پرجمعيت ترين ناحيه در کشور کانادا است. استانهای انتاريو و کبک مجموعا بيشتر از ۴/۳ کل محصولات کانادا را توليد ميکنند. منطقه پریری یا Prairies: از مجموعه استانهای مانیتوبا، ساسکاچوان و آلبرتا تشکيل گشته است. بیشتر زمینهای این ناحیه صاف و بارور میباشند و برای کشاورزی ایده آل هستند. همچنین این زمینها غنی از منابع انرژی میباشند. این منطقه از کوههای راکی آغاز شده و در غرب آلبرتا به پایان میرسد. سلسله جبال راکی شامل بلندترین قلل آمریکای شمالی میباشند. سواحل غربی یا West Coast: استان بریتیش کلمبیا به دلیل دامنه ها و جنگل های بسار زببایش مشهور میباشد. منابع طبیعی این استان از قبیل صنعت چوب و ماهیگیری برای اقتصاد کشور بسیار مهم میباشد. ميوه کاری و صنعت توريسم از ديگر فعاليتهای مهم اين استان ميباشد. منطقه شمال یا North: این منطقه از مجموعه سه سرزمین کانادا تشکیل میشود. مناطق نورت وست تریتوریز، یوکان و نوناویت ۳/۱ زمینهای کانادا را تشکیل میدهد. از منابع مهم این منطقه میتوان به نفت، گاز طبیعی، طلا، روی و سرب اشاره کرد.
مسافت
واحد اندازه گیری مسافت در کشور کانادا کيلومتر ميباشد. کانادا بيشتر از ۷۰۰۰ کيلومتر پهنا دارد. سفر زمینی از شهرهای هاليفکس تا ونکوور حدود ۷ روز به طول ميکشد و اين در حالی است که همين مسير به صورت هوايی حدود ۷ ساعت به طول می انجامد.
جمعيت
جمعيت کانادا بر طبق آخرين گزارش اداره آمار کانادا، ۳۱,۴۹۹,۵۶۰ نفر است. حدود ۸۰٪ مردم کانادا در شهرهایی که کمتر از ۲۵۰ کیلومتر تا مرزهای آمریکا فاصله دارند زندگی میکنند.
جمعيت فرانسوی زبان
زبان فرانسه زبان مادری حدود ۶.۶ ميليون کانادائی است. بيشتر فرانسوی زبانان در استان کبک زندگی ميکنند. اما در حدود ۱ ميليون نفر از آنها در استانهای ديگر کانادا بسر ميبرند. حدود ۷۶ درصد از فرانسوی زبانهای بيرون استان کبک، در استانهای انتاریو و نیوبرانزویک زندگی ميکنند. زبان فرانسه به همراه زبان انگلیسی، دو زبان رسمی در کشور کانادا محسوب میشوند
پایتخت
شهر اتاوا پایتخت کشور کانادا است. این شهر در حدود ۱ میلیون نفر جمعیت دارد. پرجمعیت ترین شهر کانادا تورنتو میباشد که جمعیت تورنتو بزرگ GTA حدود ۴.۴ میلیون نفراست. شهرهای مونترال و ونکوور با ۳.۴و ۱.۹ میلیون نفر در رده های بعدی هستند.
نظام آموزشی
ساختار كلي و سياستهاي آموزشي ساختار سازماني نظام آموزشي نظام آموزشي و ساختارآن درايالات و قلمروهاي كانادا به كلي با يكديگرمتفاوت اند.اما به طوركلي ميتوان گفت نظامهاي آموزشي كشوركانادا ازيك دوره پيش دبستاني با مدت زماني1تا2سال؛مقطع آموزش ابتدايي با مدت زمان 5 تا 8سال و مقطع آموزش متوسطه، تا پايان پايه12تحصيلي؛متشكل شده است .
سياست هاي آموزشي از آنجاييكه وظيفه رسيدگي و نظارت برحوزه آموزش دركشوركانادا به طور كامل درحوزه اختيارات ايالات وقلمروهاي كشور قرار دارد از اين روي هيچگونه نظام آموزشي فدرالي در اين كشور وجود ندارد.به ديگر سخن نوعي تعهد ملي نسبت به حوزه آموزش دراين كشور به چشم خورده وآموزش پايه براي كليه شهروندان كانادايي آزاد و رايگان مي باشد.البته دراين ميان هر ايالت با وجود تشايه در اغلب زمينه ها با ساير ايالات،علائق منطقه اي خاص خود را نيزدنبال مينمايد.درحوزه آموزش عالي، موسسات به دو دسته كالج هاي ايالتي ودانشگاه ها تقسيم ميگردند..دركشوركانادا تفاوتهاي عمده اي ميان نظام آموزشي ايالات مختلف مشهود ميباشد.به نحويكه دركشوركانادا برخلاف سايركشورها كه كلاس4دبيرستان آخرين سال تحصيلي مقطع متوسطه محسوب ميگردد؛ دركشوركانادا براساس قوانين خاص ايالتي هرايالت پايان مقطع متوسطه در ايالات مختلف از سال11تا13ادامه مي يابد.آموزش عالي دركشوركانادا ازطريق موسسات آموزش عالي تحت عناوين ذيل به دانشجويان ارائه ميگردد :
1.دانشگاه هاي ايالتي
2.دانشكده هاي ايالتي
3.كالج هاي ايالتي
4.كالج هاي كاربردي
5.موسسات غيررسمي فني وحرفه اي
ازآنجاييكه اغلب دانشگاهها و مراكزآموزش عالي كشوركانادا به صورت گسترده ازمحل بودجه ملي تأمين اعتبار ميگردند از اين روي دانشجويان خارجي قادر خواهند بود با پرداخت شهريه ناچيزازدوره هاي آموزش عالي پيشرفته برخوردارگردند.در دانشگاهها حيطه وسيعي ازدوره هاي آموزشي ومدارك علمي متنوع من جمله كارشناسي، كارشناسي ارشد،دكتري وگواهينامه فني وحرفه اي ارائه ميگردد.درنظام آموزشي كشوركانادا سعي براين است كه دانش آموزان به روشهاي مختلف درمدارس دولتي تحصيل نمايند بطوريكه دربرخي موارد مطابق با نيازدانش آموزان برنامه هاي آموزشي جداگانه اي پيش بيني شده (سيستم جداسازي)و يا ازبرنامه هاي عادي آموزشي برخوردار ميگردند.(سيستم تلفيق
تعيين اعتبار دانشگاه ها و مراكز آموزش عالي متد تعيين اعتبارمراكزآموزش عالي كشوركانادا مشابه سيستم اجرايي ايالات متحده آمريكا مي باشد. درايالات متحده آمريكادراواخرقرن19رشدفزاينده موسسات آموزشي وكمبودامكانات اوليه به شناسايي استانداردهاي متمركزواعمال راندمانهاي مناسب درحوزه آموزش عالي كشور منجرگرديد.اين درصورتي بودكه باوجودعدم تمايل موسسات به تبعيت ازچنين شرايطي مداخلات حكومتي غيرقابل اجتناب مي بود. از اينروي اغلب موسسات كشور گامهايي در جهت توسعه فرآيند ارزيابي كيفي برداشتند. اولين فرآيند، فرآيند اعتباربخشي است . اعتباربخشي موسسات آموزش عالي ازطريق پيگيري مسائل و موضوعات توسط تيم ارزياب و بازديدكننده و اجراي گفتگوي نهايي توسط هياتهاي همتا با استفاده از استانداردهاي موجود،روشي است كه به طور معمول دركشوركانادا اتخاذ مي گردد.لازم به ذكر است اعتبار بخشي عمومي در كشوركانادا توسط هياتهاي منطقه اي هدايت شده ودرنهايت ازسوي موسسات آموزش عالي مورد نظارت وارزيابي قرارميگيرد و اين درحاليست كه اعتباربخشي اختصاصي توسط هيات نظارت حرفه اي درسطح ملي صورت ميگيرد .دومين فرآيند،فرآيند درون نهادي و بررسي منظم طرحهاي آموزشي است. گفتنيست كه اين روش توسط دانشگاههاي كاناداجهت ارزيابي كيفي برنامه هاي آموزشي در تصميم گيريهاي نهايي جهت تهيه راهنماي منابع و اطلاعات آموزشي ، درموسسات ومراكز آموزشي مورد استفاده قرار ميگيرد. هر بررسي داخلي ممكن است ابزاري جهت اعمال فرآيند اعتباربخشي كلي تروگسترده ترگردد، اما اين موارد الزامي نيست . دركشوركانادا متدهاي ارزيابي كيفي آموزش عالي از تفاوت هايي در نحوه سازماندهي برخوردار ميباشد.ازجمله اينكه كليه فرآيندهاي اعتباربخشي مورد استفاده قرار نگرفته وتنها از دو ابزار جامع اعتباربخشي ايالات متحده استفاده مي گردد.اين دو ابزار همانا ارزيابي و بازديد ازمراكز آموزشي توسط همتايان ميباشد .كميسيون كالجهاي ايالت آلابامادرخصوص اثرب خشي اعتبار سنجي و خود محوري موسسات آموزشي اينگونه شرح مي دهد:
اثربخشي اعتبار بخشي و خود تنظيمي برپذيرش مسئوليت هاي خاص توسط موسسات وابسته مي باشد كه اين امربرمندرجات نهايي موسسات وتعهدات آنان نسبت به فرآيند اعتباربخشي مربوط است . دراين فرآيند هرعضو موسسه از مسووليتي در جهت مشاركت وپذيرش صادقانه ارزيابيهاي صورت گرفته درخصوص قوت وضعف موسسات آموزشي برخوردار مي باشد.جهت تحقق اين امراجراي طرح پيگير و مناسب مطالعه فردي و ارزشيابي همتا ضروري به نظرمي رسد.علاوه براين موسسات ميبايستي، درگيربوده و درفعاليت ها و تصميمات كميسيون مشاركت داشته باشد. اين تعهد از رضايت مندي؛ جهت دخالت در فرآيند تصميم گيري كميسيون ورضايتمندي در جهت توجه وحمايت ازخط مشي هاي آموزشي جهت توسعه داخلي موسسات متشكل ميگردد. فعاليت هاي برنامه ريزي شده ميبايستي ازخط مشي ها،روشهاوخطوط راهنماي كميسيون كالج ها تبعيت نموده و منطبق با معيارآنها باشد.
دانشكده هاي ايالتي دانشكده هاي ايالتي كشوركانادا به عنوان بخشي ازسيستم دانشگاهي علاوه بربرگزاري دوره هاي آكادميك؛به ارائه علوم كاربردي نيز مبادرت مي نمايند.ازجمله مهمترين مشخصه هاي دانشكده هاي ايالتي كشوركانادا ميتوان به ارائه خدمات حمايتي دانشجويي،برگزاري كلاسهاي كم تراكم وتاسيس محيطهاي آموزشي مناسب اشاره نمود.گفتني است كه دانشكده هاي ايالتي همچنين به ارائه دوره هاي تحصيلي مركب وانتقالي مبادرت مي نمايند.
كالج هاي ايالتي اين قبيل كالجهاي آموزشي ازدوره هاي آموزشي كاملاً تخصصي،كلاسهاي كم تراكم، واحدهاي آموزش عملي،فضاي آزمايشگاهي باابعاد نسبتا بزرگ و سبك آموزشي كاملاً تعادلي برخوردار ميباشند. ازجمله ديگرويژگيهاي منحصربفردكالجهاي ايالتي كشوركاناداميتوان به برخورداري دانشجويان ازامكانات آموزشي همزمان بافعاليت دربازاركار اشاره نمود.
به ديگرسخن مقاطع آموزشي اغلب موسسات وكالجهاي كانادايي كارمحور ميباشند.ازاينروي موسسات فوق تنها درجهت پاسخگويي به نيازهاي آموزشي حوزه صنايع،تجارت وخدمات ملي فعاليت نموده؛ به اعطاي گواهينامه پايان دوره به فارغ التحصيلان اكتفا نموده و ازحق صدورمدارك تحصيلي براي دانشجويان معاف ميباشند
اقتصاد
کانادا یکی از کشورهای عضو گروه هشت است. این کشور دارای منابع معدنی غنی، صنایع پیشرفته (همچون خودروسازی، صنایع شیمیایی و نفت، صنایع غذایی، چوب و کاغذ، صنایع معدنی و فلزی و شیلات) و محصولات فراوان کشاورزی (از جمله گندم، دانههای روغنی، میوه، سبزیجات و توتون) است.
شاخصها نرخ بيكاری: ٪۵٫۹ ماه دسامبر ۲۰۰۷ نرخ تورم: ٪۲٫۵، ماه نوامبر ۲۰۰۷ تغييرات درآمد ناخالص ملی: ٪ ۰.۳ ، ماه می ۲۰۰۴ تغييرات درصد صادرات: ٪ ۱.۵- ،سه ماهه اول سال ۲۰۰۴ تغييرات درصد واردات: ٪ ۰.۱ ، سه ماهه اول سال ۲۰۰۴ درصد سود پايه: ٪ ۳.۷۵ ، جولای ۲۰۰۴ قرض ملی: ۵۱۰،۵۷۶ ميليون دلار سال ۲۰۰۳ تبديل دلار آمريكا به كانادا: ۱.۰۲۷، نوامبر ۲۰۰۷ - خريد دلار آمريكا توسط دلار كانادا